【題目】隨著生活水平的不斷提高,人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自己的健康。下列有關(guān)用藥的常識(shí)和急救的方法中,不可取的是

A.為預(yù)防流行性感冒,每天服用抗生素

B.遇到有人暈倒時(shí),立即撥打“120”急救電話

C.即使是非處方藥,在使用之前也應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明

D.搶救因煤氣中毒停止呼吸的病人,可以用人工呼吸的方法進(jìn)行急救

【答案】A

【解析】

試題分析:抗生素屬于處方藥,要按照醫(yī)囑、說(shuō)明書使用,抗生素只能治療細(xì)菌性的疾病,對(duì)病毒性的流行感冒無(wú)效,A錯(cuò)誤;

遇到緊急情況要及時(shí)撥打120急救電話,如有人暈倒時(shí),B正確;

安全用藥要注意用法用量,即使是非處方藥,在使用之前也應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用使用,C正確;

人工呼吸是常用的急救措施,搶救因煤氣中毒停止呼吸的病人,可以用人工呼吸的方法進(jìn)行急救,常用的是口對(duì)口吹氣法,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】老百姓的日常生活離不開柴、米、油、鹽,以下有關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

A指燃料,植物莖稈、天然氣的燃燒會(huì)釋放大量熱量,這些熱量最終來(lái)自于陽(yáng)光

B指糧食,大米、面粉等主食中富含淀粉,我們可以用碘液來(lái)檢驗(yàn)淀粉的存在

C指脂肪,大豆、花生種子中脂肪的消化主要依賴胰液、胃液和膽汁在胃內(nèi)完成

D除了指食鹽外,還包括含鈣、鐵、碘等無(wú)機(jī)鹽,人若缺鐵易患貧血癥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒(méi)有直接關(guān)系。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】條件反射不是與生俱來(lái)的,而是動(dòng)物生活經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。某同學(xué)在學(xué)習(xí)了條件反射建立的有關(guān)知識(shí)后,設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn):

①在魚缸的中間加一塊隔板,在隔板下面事先開一個(gè)洞,左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個(gè)餌料夾,魚缸左側(cè)懸掛一盞小燈泡。

②將饑餓一天的金魚移入魚缸內(nèi),讓它熟悉環(huán)境1小時(shí).開燈1~2次,金魚對(duì)光沒(méi)有明顯反應(yīng)。

③隨后再開燈,在燈光刺激5﹣10秒后,由滑輪吊下餌料夾投放餌料,吸引金魚游過(guò)孔洞取食,每天上午和下午各強(qiáng)化訓(xùn)練2次。

④一段時(shí)間后,經(jīng)過(guò)燈光和餌料的多次結(jié)合,即使只給燈光刺激,金魚也會(huì)游過(guò)孔洞取食。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

(1)根據(jù)李紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),你認(rèn)為她提出的問(wèn)題可能是:金魚會(huì)對(duì)燈光的刺激形成_______________嗎?

(2)從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度來(lái)看,由燈光刺激引起的金魚游過(guò)孔洞取食屬于______反射;該類型的反射是在________反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在____的參與下形成的,完成此反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________。

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以看出,使金魚建立“燈光——游過(guò)孔洞取食反射”的重要條件是使燈光與_________反射多次結(jié)合。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列遺傳性狀中屬于相對(duì)性狀的是 ( )

紅色的豌豆花和白色的蘋果花 白種人的膚色和黃種人的膚色

豌豆的種皮和菜豆的種皮 人的卷發(fā)和直發(fā)

家兔的毛色和家貓的毛色 小麥的高稈和矮稈

A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小華做唾液的消化作用實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄了如下表格。得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是

試管

加入物質(zhì)

溫度

時(shí)間

加入碘液

1

淀粉糊+唾液

37℃

5分鐘

不變藍(lán)

2

淀粉糊+胃液

37℃

5分鐘

變藍(lán)

3

淀粉糊+唾液

0℃

5分鐘

變藍(lán)

A. 對(duì)比13,得出唾液在適宜的溫度下對(duì)淀粉有消化作用

B. 對(duì)比12,得出胃液對(duì)淀粉無(wú)消化作用

C. 對(duì)比23,有兩個(gè)變量,不能得出科學(xué)結(jié)論

D. 分析試管1,得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回憶人體消化、呼吸兩大系統(tǒng),完成以下題目:

(1)人體的消化系統(tǒng)包括________和________,消化吸收的主要器官是________;

(2)人體的呼吸系統(tǒng)包括__________和__________,_______是主要的呼吸器官,是氣體交換的場(chǎng)所,氣體的交換是由于氣體的__________作用;

(3)人體呼吸功能的重要指標(biāo)是__________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人類生殖與發(fā)育的敘述,不正確的是

A男性、女性的性腺分別是睪丸和子宮

B子宮是胎兒生長(zhǎng)發(fā)育的場(chǎng)所

C胎兒通過(guò)胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換

D受精卵是人類個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于青春期衛(wèi)生的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 注意個(gè)人清潔衛(wèi)生

B. 適當(dāng)參加體育鍛煉

C. 盡量回避性知識(shí)

D. 保持舒暢的心情,平穩(wěn)的情緒

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同步練習(xí)冊(cè)答案