【題目】非處方藥要在醫(yī)生的指導下才能長期服用。 ( )
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為桔的果實和種子形成過程,以及種子萌發(fā)、幼苗生長過程的示意圖;卮鹣铝袉栴}。
(1)圖中①是由種子的___發(fā)育而來,幼苗吸水的主要部位是根尖的___。
(2)桔開花后,成熟的花粉從___中散放出來,要結出果實必須經(jīng)過傳粉和___過程。
(3)E由D圖中的[___]發(fā)育而來,E在植物體結構層次上屬于___。從E可判斷桔屬于___(填“裸子植物”或“被子植物”)。
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【題目】下列有關細胞分裂描述正確的是( 。
A.所有細胞生長到一定程度后都可以再進行分裂
B.剛分裂出來的細胞與原細胞體積相同
C.動植物細胞分裂時都是細胞質先一分為二
D.在細胞分裂時,遺傳物質會進行復制
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【題目】生物圈中動物的種類繁多,它們給美麗的大自然帶來了生機和活力。請運用所學知識,據(jù)圖分析回答相關問題:
(1)“結構與功能相統(tǒng)一”是生物學的基本觀點之一,這個觀點在以下幾種動物體的結構中都有所體現(xiàn)。A的身體呈_____對稱,它的口內(nèi)有一個管狀的咽,可以伸出口外,有助于捕食水中的小動物,而不能消化的食物殘渣由_____排出體外。B的呼吸器官非常發(fā)達,在飛行時可進行_____,以提高_____,適應飛行生活。D的體表覆蓋著_____,用_____呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳,這是與其水生活環(huán)境相適應的。F的牙齒有了_____的分化,這是與其食草生活相適應的。
(2)上述動物中,肺和皮膚都能進行氣體交換的是_____(請?zhí)顚懽帜复枺?/span>
(3)將上述動物按照由低等到高等的順序進行排序:_____(請?zhí)顚懽帜复枺?/span>
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【題目】如圖是幾種動物的行為。請據(jù)圖示回答問題:
(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀(小鳥)喂魚的行為屬于_____行為,大山雀成功喝到牛奶之后,“其他大山雀”也偷喝牛奶的行為是_____行為。前者是由是其體內(nèi)的遺傳物質決定的。從維持自身生存的意義上來說,_____行為更能適應變化的環(huán)境。
(2)蚯蚓成功走出迷宮的嘗試次數(shù)比黑猩猩成功摘取食物的次數(shù)_____,這說明,動物越高等,學習能力越_____,學習行為越復雜,“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少。
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