【題目】下面是霏霏同學(xué)觀察“小魚(yú)尾鰭血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法、步驟和現(xiàn)象,分析并作答:
(1)為了有利于觀察,霏霏選擇了一條尾鰭顏色______(填“深”或“淺”)的小魚(yú)。
(2)霏霏將小魚(yú)放在培養(yǎng)皿內(nèi),用濕紗布包裹。下圖所示做法正確的是______。
(3)觀察過(guò)程中,為保證小魚(yú)的正常呼吸,霏霏應(yīng)時(shí)常往紗布上滴加______。
(4)霏霏認(rèn)為下圖中的2是毛細(xì)血管,判斷的主要依據(jù)是______。根據(jù)血流方向,可以判斷3是______血管。
【答案】淺 A 清水 紅細(xì)胞單行通過(guò) 靜脈
【解析】
用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí),判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是1動(dòng)脈,由分支流向主干的血管是3靜脈,紅細(xì)胞單行通過(guò)的是2毛細(xì)血管。
(1)用顯微鏡觀察時(shí),若尾鰭的色素較深時(shí),不易觀察到紅細(xì)胞單行通過(guò)的情況;因此為了便于觀察,應(yīng)選取尾鰭的顏色淺的活小魚(yú)。
(2)小魚(yú)生活在水中,用鰓呼吸,來(lái)獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要用浸濕的棉花將小魚(yú)的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來(lái),目的是維持小魚(yú)正常的呼吸。露出尾部,放在培養(yǎng)皿中,將尾鰭展開(kāi),用載玻片蓋在尾鰭上。故選A。
(3)小魚(yú)生活在水中,用鰓呼吸,來(lái)獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要用浸濕的棉絮,并經(jīng)常滴加清水,目的是保持小魚(yú)正常的呼吸。
(4)判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管1是動(dòng)脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過(guò)的是2毛細(xì)血管,血管是從分支流向主干,則血管3為小靜脈。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖中的①表示______。
(2)圖中的②表示______。
(3)圖中的③表示______。
(4)物質(zhì)能夠進(jìn)入細(xì)胞,要經(jīng)過(guò)____的選擇。
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【題目】受精卵是人類生命的起點(diǎn),受精卵在人體內(nèi)的形成場(chǎng)所和發(fā)育成胎兒的場(chǎng)所依次是( 。
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【題目】用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng),紅細(xì)胞只能單行通過(guò)的血管是( 。
A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 主動(dòng)脈
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【題目】在由一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級(jí)社會(huì)”中,其等級(jí)次序排列的依據(jù)不包括( )
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【題目】下列有關(guān)肺泡的敘述中不正確的是
A. 體育鍛煉能增加肺泡的數(shù)目 B. 肺泡小、數(shù)目多,總面積大
C. 肺泡壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 D. 肺泡壁外纏繞著毛細(xì)血管
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【題目】被蟲(chóng)蛀咬過(guò)的種子,一般都不能萌發(fā)成幼苗,其主要原因是( 。
A. 種子處于休眠期 B. 萌發(fā)的外界條件不適宜
C. 種子的胚被蟲(chóng)子蛀咬破壞,失去生命力 D. 種子已過(guò)壽限
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【題目】如果你留心觀察雞卵,可以在卵黃上看到一個(gè)小白點(diǎn),這就是雞進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位,稱為
A. 卵白 B. 胚盤(pán) C. 卵殼 D. 氣室
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【題目】我們用( )兩種試劑可以分別檢測(cè)蛋白質(zhì)和維生素C
A. 雙縮脲、加碘的淀粉溶液 B. 碘酒、雙縮脲 C. 酚酞、碘液 D. 石蕊、酚酞
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