(5分)下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最短的一條食物鏈 。
(2)食草昆蟲(chóng)和鼠的關(guān)系是 ,青蛙、蜘蛛、蛇等生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)源于 。
(3)為減少害蟲(chóng)對(duì)牧草的危害,牧民會(huì)在草場(chǎng)上噴灑農(nóng)藥,一段時(shí)間后,體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是 。
(1)6 草→鼠→貓頭鷹
(2)競(jìng)爭(zhēng) 太陽(yáng)能
(3)貓頭鷹
【解析】
試題分析:(1)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,一條完整的食物鏈必須具有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,圖中六條食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺堫^鷹,草→鼠→貓頭鷹,草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹,草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹,草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→吃蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹,草→食草昆蟲(chóng)→吃蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹,其中最短的是:草→鼠→貓頭鷹;
(2)食草昆蟲(chóng)和鼠處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí),都以草為食物,所以它們屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,任何生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量都直接或間接來(lái)源于植物進(jìn)行光合作用貯存的太陽(yáng)能;
(3)重金屬或有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)過(guò)程中,其濃度隨消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,所以,體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物應(yīng)是生態(tài)系統(tǒng)中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
考點(diǎn):本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),意在考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆河南鄭州第四中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(5分)下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)請(qǐng)寫出該食物網(wǎng)中的任意一條食物鏈 。
(2)鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于綠色植物進(jìn)行的 作用。
(3)生態(tài)系統(tǒng)一般都由四種成分組成,圖中只體現(xiàn)了兩種成分,未體現(xiàn)的成分還有 和 。
(4)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠類大增,短時(shí)間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中鷹和蛇的數(shù)量也會(huì)隨之增加,而隨著鷹和蛇數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會(huì)隨之減少,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力,生物種類越多,這種能力就越強(qiáng)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆江蘇省高郵市七年級(jí)12月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷 題型:綜合題
下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)你回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從 開(kāi)始,最終流向了 ;有機(jī)物是生產(chǎn)者通過(guò) 制造的。該食物網(wǎng)中兔與鷹是 關(guān)系。
(2)此食物網(wǎng)中有 條食物鏈,寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈:
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)被人類噴灑的農(nóng)藥污染,則體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是 。
(4)該食物網(wǎng)中,直接影響蛇生活的生物是 和 。若大肆捕殺狐、鷹和蛇,則短期內(nèi)可能出現(xiàn)的結(jié)果是 。
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