【題目】小明是個(gè)男孩，如果小明的父母再生第二個(gè)孩子（ ）
A.一定是個(gè)妹妹
B.一定是個(gè)弟弟
C.是妹妹的概率大于弟弟
D.是妹妹的概率等于弟弟

【答案】D
【解析】解：在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子﹣﹣含X染體的精子和含Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．
由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整個(gè)人群中男女性別之比大致1：1．所以小明是個(gè)男孩，如果小明的父母再生第二個(gè)孩子是妹妹的概率等于弟弟．

故選：D．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用人類染色體的傳遞的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定，否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖后分析并回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是 ．
（2）從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分看，圖中未表示出的生物成分是 ．
（3）請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，圖中共有條食物鏈，請(qǐng)用箭頭和文字寫出圖中最長(zhǎng)的那條食物鏈 ．
（4）從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別看，貓頭鷹同時(shí)占有個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，如果有人大量捕捉青蛙，則在短時(shí)間內(nèi)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量將迅速 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡的部分構(gòu)造和某學(xué)習(xí)小組觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞的幾個(gè)視野，請(qǐng)分析回答：

(1)①__________④___________。

(2)對(duì)光時(shí)，左眼應(yīng)注視[③] _________，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)[]反光鏡，直到變?yōu)?/span>________視野為止。

(3)觀察時(shí)，要使視野從a變?yōu)閎，應(yīng)將裝片向________方移動(dòng)；要使視野從b變?yōu)閏，應(yīng)換用__________（“高”／“低”）倍物鏡；要使視野從c變?yōu)閐，應(yīng)調(diào)節(jié)______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，只要人的受精卵DNA中含有“TDF”基因，該受精卵就發(fā)育成男孩。請(qǐng)你推測(cè)“TDF”基因應(yīng)該位于（ ）上

A．常染色體 B．X染色體 C．Y染色體 D．所有染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類生命的起始點(diǎn)是一個(gè)細(xì)胞，該細(xì)胞為（ ）

A．受精卵 B．精子 C．卵細(xì)胞 D．以上都不是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】范．海爾蒙特由柳樹栽培實(shí)驗(yàn)確定綠色植物生長(zhǎng)所需的物質(zhì)主要是（ ）

A．二氧化碳 B．水

C．氧氣 D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)從下面列舉的四組中，選出都是生物的一組：（ ）

A、太陽(yáng)、細(xì)菌、水綿 B、蘑菇、青蛙、礦石

C、病毒、木耳、鯨 D、河水、河蚌、鵝卵石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽(yáng)下一段時(shí)間后，將枝條縱切開來(lái)，用放大鏡可看出哪一部分被染紅了：（ ）

A、韌皮部中的篩管 B、木質(zhì)部的導(dǎo)管

C、韌皮部和木質(zhì)部之間的形成層 D、韌皮部中的導(dǎo)管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為的重大意義是（ ）

A. 更有利于大腦的發(fā)育

B. 縮短了進(jìn)化時(shí)間

C. 有利于抵御天敵

D. 有利于更好的適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案