運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，同時(shí)，它也需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化、________、________等系統(tǒng)的配合．

呼吸    循環(huán)
分析：此題考查人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體．人體各個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同，但是它們?cè)谶M(jìn)行各種生命活動(dòng)的時(shí)候，并不是孤立的，而是相互密切配合的．
解答：人體各個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同，但是它們?cè)谶M(jìn)行各種生命活動(dòng)的時(shí)候，并不是孤立的，而是相互密切配合的．例如，當(dāng)我們進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，不但全身骨胳肌的活動(dòng)加強(qiáng)了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同時(shí)，心跳也隨著加強(qiáng)加快，促進(jìn)血液更快地循環(huán)，輸送給骨胳更多的養(yǎng)料和氧，運(yùn)走更多的廢物．人體各個(gè)器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，充分體現(xiàn)出人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體．運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成．它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)．它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)能力發(fā)達(dá)，利于捕食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境．
故答案為：呼吸；消化；
點(diǎn)評(píng)：人體之所以成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)作用，特別是神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示是屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖：
（1）劉春紅是奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍，當(dāng)她抓起杠鈴時(shí)，她的上臂的肌肉中，處于收縮狀態(tài)是[
1
1
]
肱二頭肌
肱二頭肌
，處于舒張狀態(tài)的是[
2
2
]
肱三頭肌
肱三頭肌
，當(dāng)她將杠鈴成功舉過(guò)頭頂穩(wěn)定的那一刻，處于收縮狀態(tài)是[
2
2
]
肱三頭肌
肱三頭肌
，處于舒張狀態(tài)的是[
1
1
]
肱二頭肌
肱二頭肌
．
（2）當(dāng)你雙手自然下垂時(shí)，感覺(jué)到比較輕松，是因?yàn)殡哦^肌處于
舒張
舒張
狀態(tài)，肱三頭肌處于
舒張
舒張
狀態(tài)．
（3）運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物各種行為表現(xiàn)的基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，它還需要
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，需要能量的供應(yīng)，還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、
循環(huán)系統(tǒng)
循環(huán)系統(tǒng)
等系統(tǒng)的配合．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，同時(shí)，它也需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化、
呼吸
呼吸
、
循環(huán)
循環(huán)
等系統(tǒng)的配合．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）肌肉①表示的名稱是
肌腹
肌腹
，此時(shí)處于
收縮
收縮
狀態(tài)，肌肉②表示的名稱是
肌腱
肌腱
．
（2）該圖表示的運(yùn)動(dòng)是
屈肘動(dòng)作
屈肘動(dòng)作
．
（3）運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，還需要
神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)
等系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物各種行為表現(xiàn)的基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，它還需要
神經(jīng)
神經(jīng)
系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制，需要能量的供應(yīng)，因此需要消化、呼吸、
循環(huán)
循環(huán)
等系統(tǒng)的配合．

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省連江縣文筆中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

(5分)右圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

(1)肌肉①表示的名稱是       ，此時(shí)處于        狀態(tài)，肌肉②表示的名稱是             。
(2)該圖表示的運(yùn)動(dòng)是               。(填屈肘或伸肘)
(3)運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，還需要          系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)配合。（填一個(gè)相關(guān)的系統(tǒng)）

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