【題目】下列對(duì)動(dòng)物行為研究的案例中，純粹屬于觀察法的是（ ）

A．訓(xùn)練蚯蚓走迷宮

B．探究螞蟻通訊及喜食何種食物

C．探究環(huán)境因素對(duì)鼠婦生活的影響

D．珍妮長(zhǎng)期觀察研究黑猩猩行為

【答案】D

【解析】

試題分析：研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考 察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．觀察法要求觀察者 對(duì)動(dòng)物不施加任何影響，真實(shí)觀察并記錄。例如，選項(xiàng)D；實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動(dòng)物的生活條件，在改變的環(huán)境下觀察動(dòng)物的行為反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)法是 以觀察法為基礎(chǔ)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】欲提高蔬菜的產(chǎn)量，下列措施中最有效的是（ ）

A．過(guò)量施加肥料 B．適當(dāng)增加光照強(qiáng)度

C．盡量減少二氧化碳 D．適當(dāng)增加氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞分裂是細(xì)胞核先一分為二，然后再進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制

B．經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分化，細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都可能發(fā)生變化

C．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化使生物體形成不同組織

D．細(xì)胞的分裂和分化是生物體生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪些生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”之稱（ ）

A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菠蘿酸甜多汁、可口開胃，但一次食用多了容易造成口腔黏膜破損。

（1）長(zhǎng)時(shí)間保存菠蘿宜冷藏，因?yàn)榈蜏乜梢种芲___________作用，減少有機(jī)物的消耗。

（2）新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜嗎？可利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜進(jìn)行探究。取一塊豬小腸黏膜均分為兩半，分別放入A、B培養(yǎng)皿中：向A中滴加15毫升清水，向B中滴加等量新鮮菠蘿汁；放在37℃恒溫條件下，10分鐘后觀察，若A中黏膜____________，B中黏膜出現(xiàn)破損，則說(shuō)明新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜；若A、B中黏膜均完好，則說(shuō)明新鮮菠蘿汁____________黏膜。

（3）資料顯示，新鮮菠蘿汁中含有一種蛋白酶，會(huì)分解黏膜中的____________成分，從而使黏膜破損。

（4）在吃新鮮菠蘿前，人們常用鹽水浸泡，以防止菠蘿汁破壞口腔黏膜。請(qǐng)你就此提出一個(gè)探究問(wèn)題：______________________？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究：葉綠素的形成與光照的關(guān)系。

韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜，它們都是通過(guò)韭菜的幼芽發(fā)育來(lái)的。韭菜長(zhǎng)在陽(yáng)光下，是綠色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上，生長(zhǎng)出來(lái)的就是淺黃色的韭黃了。如果給予生長(zhǎng)中的韭黃以光照，過(guò)一段時(shí)間后，它又變成綠色的韭菜了。

（1）根據(jù)以上資料，你提出的問(wèn)題是：___ ___?

（2）針對(duì)你提出的問(wèn)題，請(qǐng)做出假設(shè)：____ ____。

（3）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取一定量的韭菜種子分成兩份，分別放人甲、乙兩個(gè)容器中，并保證種子的萌發(fā)條件。然后將甲放到___ _下培養(yǎng)，將乙放到黑暗處培養(yǎng)。幾天后，甲容器中的幼苗是綠色的，乙容器中的幼苗是___ _色的。

（4）由此得出結(jié)論：___ _____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根尖的伸長(zhǎng)區(qū)是根生長(zhǎng)最快的部位。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征統(tǒng)稱為 。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為 �；蚴怯羞z傳效應(yīng)的 片段。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究題

植物的葉片之所以呈綠色，這是由于其葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量綠色色素——葉綠素的緣故。韭黃、蒜黃、黃豆芽等都是在無(wú)光條件下培養(yǎng)出來(lái)的。你能根據(jù)這段內(nèi)容提出問(wèn)題，并進(jìn)行探究嗎？

（1）你提出的問(wèn)題是什么？

（2）你對(duì)問(wèn)題作出的假設(shè)是什么？

（3）如果實(shí)驗(yàn)室中各種實(shí)驗(yàn)材料都齊全，請(qǐng)你補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方案。

①將兩份長(zhǎng)勢(shì)完全相同的剛出土的黃豆（韭黃或蒜黃）幼苗分別處理，甲株罩在黑紙箱里，乙株放在光下。實(shí)驗(yàn)組是________．實(shí)驗(yàn)變量_________。

②定時(shí)澆水，管理好，作好記錄。

③過(guò)10天以后，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（4）此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可能是什么？

（5）你分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是什么？

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