【題目】家蠶和蝗蟲共有的發(fā)育過程是（　　）

A. 蛹，幼蟲，成蟲 B. 受精卵，幼蟲，成蟲

C. 幼蟲，成蟲 D. 蛹，成蟲

【答案】B

【解析】“家蠶”屬于完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期；“蝗蟲”屬于不完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期。因此，家蠶和蝗蟲共有的發(fā)育過程是“受精卵，幼蟲，成蟲”。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菏澤牡丹品種繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆綠、趙粉等一千多個品種，這體現(xiàn)了（ ）

A. 遺傳的多樣性 B. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C. 物種的多樣性 D. 植物種類的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在最后一齡幼蟲快化蛹時，把幼蟲的頭結扎起來，幼蟲能變?yōu)闊o頭蛹，這種無頭蛹能生活幾個月或一年左右，直到死亡也不變?yōu)槌上x，其原因是（　�。�

A. 腦激素缺少 B. 保幼激素增加

C. 蛻皮激素缺少 D. 甲狀腺激素不足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（ ）

A. 避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 B. 防止實驗材料移動

C. 增強透明度 D. 防止水溢出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物屬于完全變態(tài)發(fā)育的是（　�。�

A. 家蠶 螻蛄 蚊 B. 蜜蜂 蝴蝶 蚊

C. 家蠶 蟋蟀 螻蛄 D. 蝗蟲 蚊 蜜蜂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位，下列敘述不正確的是

A. 細胞膜能控制物質進出,使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內部環(huán)境

B. 細胞質是動植物細胞都具有的結構，內部含有營養(yǎng)物質

C. 細胞壁位于植物細胞的最外側，具有保護和支撐的作用

D. 細胞中都含有葉綠體和線粒體,它們是細胞中的能量轉換器

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個成熟的番茄果實，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，仔細觀察果肉內部隱約能發(fā)現(xiàn)一些“筋絡”。由此推測以上三個部分分別屬于

A. 保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織 B. 上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導組織

C. 保護組織、營養(yǎng)組織、機械組織 D. 保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是表示食物通過人體消化道時，蛋白質、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，甲、乙、丙代表這三類物質，請據(jù)圖回答。

（1）寫出各字母表示的器官：A口腔，C胃，D_____，

（2）甲表示淀粉的消化，乙表示_____的消化，丙表示蛋白質的消化。

（3）這三種物質均在_____內徹底被消化，這是因為消化液都進入小腸中發(fā)揮作用。由此可見，食物消化的主要場所是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于兩棲動物的描述中，正確的是（　�。�

A. 既能生活在水中又能生活在陸地上的動物就是兩棲動物，如鴨子

B. 兩棲動物的幼體和成體存在顯著的差異，所以它們的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育

C. 兩棲動物的成體可生活在陸地上，所以它們的受精方式也可以為體內受精

D. 蟾蜍和娃娃魚都屬于兩棲動物

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