【題目】光合作用完成了兩方面的轉(zhuǎn)化:一是______________轉(zhuǎn)化,即把簡單的無機物轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的有機物。二是_____________轉(zhuǎn)化,即把光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖谟袡C物中的____________。

【答案】 物質(zhì) 能量 化學(xué)能

【解析】綠色植物的光合作用完成了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化:①完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變。它把二氧化碳和水等簡單的無機物轉(zhuǎn)變成有機物,合成的有機物不僅用來構(gòu)成植物體的本身,也為其它生物以及人類提供了食物來源,同時釋放氧氣,為生物呼吸利用②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變。在這一過程中,它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的化學(xué)能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于家蠶發(fā)育過程,正確的是

A.卵幼蟲成蟲 B. 卵幼蟲成蟲

C.若蟲成蟲 D.卵若蟲一成蟲

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【題目】魚在水里的時候,鰓會不停地張開和閉合,這是魚在

A. 呼吸 B. 散熱 C. 吞咽食物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是“測定反應(yīng)速度”的探究實驗,下列敘述錯誤的是( 。

A.感受器在被試者的視網(wǎng)膜中
B.需測量多次并求平均值
C.反射的神經(jīng)中樞位于小腦
D.效應(yīng)器是指被試者的傳出神經(jīng)末梢與手指肌肉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人能對外界的環(huán)境作出反應(yīng),但是反應(yīng)速度各不相同.小美同學(xué)和家人一起做了“測定反應(yīng)速度”的實驗,如圖:

①由爸爸做測試者,小美、媽媽和奶奶依次做被試者.
②爸爸用手捏住一把尺子上刻度最大的一端,小美將拇指和食指對準(zhǔn)這把尺子上刻度值為0的一端.
③小美眼睛盯住爸爸的手,一旦爸爸松手,她就盡快捏住下落的尺子.
④記錄夾住尺子處的刻度(以手指下緣為準(zhǔn)).
⑤反復(fù)三次上述步驟.
⑥媽媽和奶奶按照小美的方法依次完成實驗.

次數(shù)
數(shù)據(jù)
被試者

第一次

第二次

第三次

小美(13歲)

9.6cm

8.2cm

7.9cm

媽媽(38歲)

10.3cm

8.8cm

9.5cm

奶奶(62歲)

10.7cm

9.6cm

9.3cm


(1)根據(jù)實驗結(jié)果,你認(rèn)為反應(yīng)速度最快的是 . (提示:數(shù)據(jù)越小,反應(yīng)速度越快.)
(2)根據(jù)小美的實驗,你認(rèn)為該實驗的變量是三個被試者的;小美研究的問題是?
(3)在進行數(shù)據(jù)分析時,小美還應(yīng)計算出每個被試者三次數(shù)據(jù)的 , 才可以更科學(xué)的分析實驗結(jié)果,得出正確結(jié)論.
(4)在完成快速捏住下落尺子的反射活動中,效應(yīng)器為傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢和相應(yīng)的組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中不屬于健康生活習(xí)慣的是( 。
A.生活有規(guī)律
B.適量吸煙喝酒
C.合理用藥
D.合理膳食

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】古代長頸鹿大小似山羊,頸和前肢不太長,而長頸鹿最終成為當(dāng)今生物界最高的動物,是進化過程中形成的.按照達(dá)爾文的進化論觀點,其主要原因是( 。
A.食高處的樹葉使頸愈伸愈長
B.頸長者較兇悍,攻擊力強
C.頸長者的繁殖力較強
D.競爭中頸長者的生存機會大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進化總體趨勢的敘述,錯誤的是

A由簡單到復(fù)雜 B由低等到高等

C由水生到陸生 D由體型小到體型大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述中,正確的是(  )
A.一條染色體中有多個DNA分子
B.一個DNA分子中只有一個基因
C.DNA是染色體上的一些片段
D.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

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