【題目】果樹嫁接最為關(guān)鍵的技術(shù)是（ ）

A.選擇接穗

B.選擇砧木

C.使接穗和砧木的形成層緊密貼合

D.捆扎緊密

【答案】C

【解析】

試題分析：嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，嫁接時，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物光合作用和呼吸作用的原理，可以應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，從而達到增產(chǎn)的目的。下面是某研究小組在密閉的大棚內(nèi)，以番茄為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果，請回答下列問題：

（1）由甲圖可推知，與M點相比，N點單株光合強度明顯減弱，限制番茄單株光合作用強度的外界環(huán)境因素最可能是_____、_____。種植密度過大不利于植物進行光合作用，因此栽培農(nóng)作物時要注意_____。

（2）種植番茄的密閉大棚內(nèi)，一晝夜空氣中二氧化碳的含量變化如圖乙所示，若番茄長期處于圖乙所示的環(huán)境條件下，其能否正常生長？_____，原因是一晝夜中，密閉大棚內(nèi)的二氧化碳含量有所_____（增多/不變/減少），有機物得以積累。

（3）圖乙曲線中表示番茄光合作用強度與呼吸作用強度相等的點為_____，含有機物最多的點為_____（圖中字母表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是葉表皮臨時玻片標(biāo)本的制作（未按順序排列），請回答下列問題

（1）圖A的操作可避免產(chǎn)生____________。

（2）圖B染色的目的是____________。

（3）圖C把材料展開的目的是______________。

（4）圖D中滴加的液體是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞構(gòu)成生物體的流程,1、2表示生理過程,a-f表示結(jié)構(gòu)層次,有關(guān)敘述錯誤的是

A. 在有性生殖過程中,a表示受精卵

B. 葉片表皮和人體皮膚都是通過2形成的組織

C. 1最重要的變化是染色體復(fù)制并均分到子細(xì)胞中

D. c和e是由不同組織按照一定次序結(jié)合而成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法哪一項不正確（ ）

A. 蝗蟲的幼蟲不需要蛻皮 B. 蝗蟲沒有蛹期

C. 最佳“滅蝗”的時期是幼蟲期 D. 家蠶一生只有一次作繭化蛹的機會

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類胚胎發(fā)育的部位是( )

A. 胎盤 B. 子宮 C. 卵黃 D. 胚盤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了有效防止土壤沙化．減少揚塵和沙塵暴的發(fā)生，我們可以（　�。�

A. 多施行人工降雨 B. 大面積建設(shè)水庫 C. 大面積開墾荒地 D. 大面積植樹造林

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今天考試，媽媽為小紅準(zhǔn)備了一份營養(yǎng)午餐：米飯、紅燒肉、清蒸魚、雞蛋。根據(jù)你所學(xué)的生物知識，你認(rèn)為還要添加下列哪種食物使這份食譜更合理

A. 饅頭 B. 素炒油菜 C. 排骨湯 D. 牛奶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人因外傷出血，血色鮮紅，血流猛急，緊急的搶救方法是( )

A. 用手指按住傷口 B. 止血帶近心端捆扎 C. 遠(yuǎn)心端壓住止血 D. 消毒后用紗布包扎

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同步練習(xí)冊答案