結(jié)合你所學(xué)的顯微鏡知識(shí),并據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該顯微鏡結(jié)構(gòu)中,[①]的名稱是________;[③]的名稱是________.
(2)觀察過(guò)程中,將“10×”的物鏡轉(zhuǎn)換為“40×”的物鏡,觀察到的細(xì)胞數(shù)目更________.
(3)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是[⑤]________.

解:(1)①目鏡②物鏡③反光鏡④粗準(zhǔn)焦螺旋⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越窄,看見(jiàn)的細(xì)胞數(shù)目越少,體積越大,視野越暗.
(3)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以較小范圍的升降鏡筒,調(diào)出更清晰地圖象.
故答案為:(1)目鏡;反光鏡(2)少(3)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
分析:此題主要考查顯微鏡的使用技能.
點(diǎn)評(píng):關(guān)于顯微鏡的使用是考查的重點(diǎn),多以識(shí)圖題或是實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

結(jié)合你所學(xué)的顯微鏡知識(shí),并據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該顯微鏡結(jié)構(gòu)中,[①]的名稱是
目鏡
目鏡
;[③]的名稱是
反光鏡
反光鏡

(2)觀察過(guò)程中,將“10×”的物鏡轉(zhuǎn)換為“40×”的物鏡,觀察到的細(xì)胞數(shù)目更

(3)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是[⑤]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

初一(2)班同學(xué)為了研究細(xì)胞的結(jié)構(gòu),從市場(chǎng)上買來(lái)了許多水果和蔬菜,進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)觀察,請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)知識(shí)選擇并填空:
A、液泡    B、葉綠體   C、細(xì)胞液   D、長(zhǎng)方體   E、球形
(1)A組同學(xué)把西紅柿放在開水中燙過(guò)后,西紅柿的果皮很容易剝下來(lái),之后把果皮放在顯微鏡下觀察,果皮細(xì)胞中沒(méi)有
B
B

(2)B組同學(xué)用刀切開了西瓜,發(fā)現(xiàn)有許多汁液流出來(lái),這些汁液是
C
C
,它來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
A
A

(3)C組同學(xué)挑取了洋蔥的內(nèi)表皮細(xì)胞和西紅柿的果肉細(xì)胞,制作了臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞近似
D
D
;西紅柿的果肉細(xì)胞近似
E
E

(4)通過(guò)這幾組同學(xué)的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,細(xì)胞的每一種結(jié)構(gòu)都與生物體的生命活動(dòng)有關(guān),所以最后得出結(jié)論
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省容城縣七年級(jí)第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

初一(2)班同學(xué)為了研究細(xì)胞的結(jié)構(gòu),從市場(chǎng)上買來(lái)了許多水果和蔬菜,進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)觀察,請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)知識(shí)選擇并填空:(每空1分,本題共6分)

A、液泡

B、葉綠體

C、細(xì)胞液

D、長(zhǎng)方體

E、球形

(1)A組同學(xué)把西紅柿放在開水中燙過(guò)后,西紅柿的果皮很容易剝下來(lái),之后把果皮放在顯微鏡下觀察,果皮細(xì)胞中沒(méi)有             。

(2)B組同學(xué)用刀切開了西瓜,發(fā)現(xiàn)有許多汁液流出來(lái),這些汁液是       ,它來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的             。

(3)C組同學(xué)挑取了洋蔥的內(nèi)表皮細(xì)胞和西紅柿的果肉細(xì)胞,制作了臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞近似               ;西紅柿的果肉細(xì)胞近似                。

(4)通過(guò)這幾組同學(xué)的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,細(xì)胞的每一種結(jié)構(gòu)都與生物體的生命活動(dòng)有關(guān),所以最后得出結(jié)論                                      。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年福建省三明市寧化縣城東中學(xué)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

結(jié)合你所學(xué)的顯微鏡知識(shí),并據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該顯微鏡結(jié)構(gòu)中,[①]的名稱是______;[③]的名稱是______.
(2)觀察過(guò)程中,將“10×”的物鏡轉(zhuǎn)換為“40×”的物鏡,觀察到的細(xì)胞數(shù)目更______.
(3)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是[⑤]______.

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