【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖。據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中含有5條食物鏈

B.圖中屬于消費(fèi)者的生物共有5種

C.在草→兔→狐這條食物鏈中，含有毒物質(zhì)最多的是狐

D.圖中蛇和鷹只具有捕食關(guān)系

【答案】D

【解析】

食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。食物鏈的起始點(diǎn)一定是生產(chǎn)者（綠色植物）。食物鏈通常寫成“甲→乙→丙→…”的形式，由被吃的生物指向吃它的生物。

A、食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。圖中食物鏈為：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹，共5條，A正確。
B、圖中草為生產(chǎn)者，兔、鼠、狐、蛇、鷹屬于消費(fèi)者，共有五種消費(fèi)者，B正確。
C、生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷積累，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物，其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會(huì)最多；在草→兔→狐這條食物鏈中，狐所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，其體內(nèi)有毒物質(zhì)含量會(huì)最高，C正確。
D、圖中蛇和鷹都以鼠為食，同時(shí)鷹還捕食蛇，所以鷹和蛇之間是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，D錯(cuò)誤。
故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘿卜儲(chǔ)藏久了會(huì)空心，是因?yàn)轶w內(nèi)的有機(jī)物通過什么作用被分解了（　�。�

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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【題目】某研究小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”（如圖所示），請(qǐng)回答以下問題（說明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）。

（1）此方案設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)增設(shè)對(duì)照組，對(duì)照組的玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液應(yīng)換成__________，其他保持不變。

（2）“暗處理一晝夜”的目的是_____________，期間綠色植物進(jìn)行了____作用。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，步驟③的裝置中，小燒杯內(nèi)盛有的溶液為_____。

（4）實(shí)驗(yàn)過程中，步驟④中葉片顏色的變化是_____________________________，造成這種變化的原因是_________________________________________。

（5）若“二氧化碳不是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”，則在其他實(shí)驗(yàn)條件適宜的情況下，可預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________________________。

（6）光合作用所需原料還有_____，是通過輸導(dǎo)組織中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)模?qū)動(dòng)其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來源于___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 在同一個(gè)體細(xì)胞中，每條染色體的形態(tài)和功能都是相同的

B. 每種生物的體細(xì)胞內(nèi)，其染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、數(shù)目是一定的

C. 染色體中的DNA能夠貯存和傳遞遺傳信息是主要的遺傳物質(zhì)

D. 通過一定的處理，我們可用顯微鏡觀察到活細(xì)胞中的染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)羚羊發(fā)現(xiàn)獵豹時(shí)，會(huì)迅速奔跑．這說明生物具有的特征是（　　）

A. 生物之間能相互影響 B. 生物能生長(zhǎng)和繁殖

C. 生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) D. 生物能進(jìn)行新陳代謝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物能凈化污水的是（　�。�

A. 瘧原蟲 B. 變形蟲 C. 酵母菌 D. 草履蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人工輔助授粉的意義是

A. 協(xié)助植物的自花傳粉

B. 使植物提前開花、結(jié)果，產(chǎn)生種子

C. 可以彌補(bǔ)自然授粉的不足

D. 蟲媒花在自然環(huán)境下授粉的幾率很低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體組織形成過程。請(qǐng)回答問題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞___的過程，④表示細(xì)胞___的過程。

（2）人體內(nèi)的血液屬于圖中的____。

（3）與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了___。

（4）人體皮膚具有保護(hù)作用，說明皮膚中含有 ______組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組織的形成是細(xì)胞的__結(jié)果．

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