【題目】新生嬰兒的性別主要取決于（ ）

A. 母親的體細胞 B. 父親的體細胞

C. 精子和卵細胞 D. 精子的類型

【答案】D

【解析】試題分析：人的性別是由性染色體決定的，男性是由性染色體XY決定的，女性是由性染色體XX決定的，男性產(chǎn)生的生殖細胞（精子）有兩種，含X染色體的精子和含Y染色體的精子；女性產(chǎn)生的生殖細胞（卵細胞）只有一種，含X染色體的卵細胞．兩種精子和卵細胞結(jié)合的機會是均等的，含X染色體的精子和含X染色體的卵細胞受精的受精卵（XX）發(fā)育成女性，含Y染色體的精子含X染色體的卵細胞受精的受精卵（XY）發(fā)育成男性，所以生新生兒的性別是由精子類型決定的．綜上所述A、B、C選項錯誤，D選項正確．

故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】抗生素能有效地殺死細菌，事實果真如此嗎？對此，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進行了青霉素殺菌作用的實驗，他們的實驗步驟及觀察結(jié)果如下：

①實驗步驟．把幾滴土壤細菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂上，然后把一些小圓紙片浸在不同濃度的青霉素中，再放在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂表面，另外兩片浸了蒸餾水的圓紙片也放在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂表面（如圖），把培養(yǎng)皿蓋上蓋，放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天。

②實驗現(xiàn)象，一天后取出培養(yǎng)皿，實驗現(xiàn)象如圖所示，請分析回答：

（1）把幾滴土壤細菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂上，這個步驟是細菌、真菌培養(yǎng)方法中的 ______ 。

（2）將培養(yǎng)皿放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天，溫度設(shè)定在37℃的目的是 ______ 。

（3）浸有蒸餾水的兩個圓紙片周圍沒有出現(xiàn)清晰區(qū)，它們在實驗中起 ______ 作用，浸有不同濃度青霉素的圓紙片周圍都出現(xiàn)沒有細菌菌落的清晰區(qū)，這一現(xiàn)象說明： ______ ，其中清晰區(qū)越大，表明圓紙片浸有的青霉素濃度 ______ 。

（4）觀察實驗現(xiàn)象時，每個菌落是由 ______ 個細菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。

（5）實驗前要將培養(yǎng)皿、營養(yǎng)瓊脂、圓紙片等各種器具進行高溫滅菌，這樣做的目的是 ______ 。

（6）營養(yǎng)瓊脂煮沸后膠化為固態(tài)物質(zhì)用來培養(yǎng)細菌，這些固態(tài)物質(zhì)叫做 ______ 。

（7）青霉素是由 ______ 產(chǎn)生的物質(zhì)，這種生物與細菌在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是： ______ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株綠色開花植物由六種器官組成，屬于生殖器官的是 、 、 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】痰形成的部位是（ ）

A．咽部 B．肺部 C．氣管和支氣管 D．口腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為長頸鹿的進化示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖①表示長頸鹿的群體中存在著_________和_________的差異，而且這種差異是可以遺傳的。

(2)圖②表示的是青草缺乏時，頸長的可以吃到高處的樹葉，就容易生存下來并且繁殖，而頸短的則被_________。

(3)在生存斗爭中，頸長的個體被保留下來，說明這樣的個體是與環(huán)境的變化相________的。

(4)用達爾文的觀點解釋長頸鹿的長頸形成的原因是（______）

A.上帝創(chuàng)造的

B.經(jīng)常吃高處的樹葉，頸骨得到鍛煉逐漸被慢慢拉長

C.經(jīng)過漫長的自然選擇形成的

D.自然變化來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

【1】軀體運動的形成由________、___________和__________共同構(gòu)成。

【2】關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括圖1中的：______、______和關(guān)節(jié)面三部分。（請?zhí)顖D中的序號）

【3】說出骨中結(jié)構(gòu)的名稱：B_____________ C______________ F______________

【4】成年人骨髓腔內(nèi)的骨髓呈_______色，不具有_________功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞的分裂過程中，變化最明顯的是（ ）

A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質(zhì) D．染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中的生物體，大小相差懸殊，外部形態(tài)千姿百態(tài)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)繁簡不一，生活環(huán)境也紛繁復(fù)雜，但這些生物都有一個共同的基礎(chǔ)﹣﹣細胞．細胞是什么？它又是怎么構(gòu)成生物體的呢？請同學(xué)們依據(jù)你所學(xué)過的知識回答下列問題：

材料一：圖1是動植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖．

材料二：觀察細胞的分裂（圖2）和分化（圖3）．

（1）植物細胞有，動物細胞沒有的，對細胞有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]_____．

（2）大多數(shù)生物都是由細胞構(gòu)成的，而細胞的各個結(jié)構(gòu)又能夠承擔(dān)不同的功能，所以說細胞是生物體_____的基本單位．

（3）從圖2、3中可以看出細胞通過分裂產(chǎn)生新的細胞，使其_____增多，細胞通過分化形成的細胞，從而完成生物體的生長、發(fā)育和生殖．

（4）同學(xué)們在用顯微鏡觀察番茄果肉細胞時會發(fā)現(xiàn)，番茄果肉細胞是由一群細胞壁薄、液泡大、營養(yǎng)物質(zhì)含量多的細胞群組成，這就是_____組織．而番茄的果實內(nèi)部有很多白色的絲絡(luò)狀的組織，這是_____組織．番茄的果實就是由不同的組織構(gòu)成的器官，番茄的根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成整個植物體，由此可見，綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次為_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了探究“影響種子萌發(fā)的外界條件”設(shè)計了以下實驗。此實驗探究的“外界條件”是

罐頭瓶

實驗材料

瓶蓋處理

溫度

甲

浸水的棉花+干燥的玉米種子

擰緊瓶蓋

室溫

乙

浸水的棉花+干燥的玉米種子

擰緊瓶蓋

低溫

A. 溫度 B. 空氣 C. 陽光 D. 水分

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