【題目】小明同學(xué)為了探究“影響種子萌發(fā)的外界條件”設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。此實(shí)驗(yàn)探究的“外界條件”是
罐頭瓶 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 瓶蓋處理 | 溫度 |
甲 | 浸水的棉花+干燥的玉米種子 | 擰緊瓶蓋 | 室溫 |
乙 | 浸水的棉花+干燥的玉米種子 | 擰緊瓶蓋 | 低溫 |
A. 溫度 B. 空氣 C. 陽(yáng)光 D. 水分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】出現(xiàn)低血糖癥狀后,通常醫(yī)生給患者靜脈注射5%的葡萄糖溶液,其主要目的是
A. 補(bǔ)充無機(jī)鹽 B. 補(bǔ)充水分 C. 維持細(xì)胞正常形態(tài) D. 補(bǔ)充能量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪些特征有利于魚克服在水中游泳時(shí)的阻力?( )
A.身體呈梭形或流線型 B.體表覆蓋著鱗片
C.體表可以分泌黏液 D.以上三項(xiàng)都對(duì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下列材料,分析回答問題:
小強(qiáng)同學(xué)是某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生,他經(jīng)常玩電腦游戲到半夜。第二天早晨來不及吃早餐就上學(xué),上午常常會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象;中午在校門口購(gòu)買街邊小吃、碳酸飲料、方便面、袋裝零食等食物作為午餐。
(1)從材料中可以知道小強(qiáng)是一個(gè)正處于青春期的同學(xué),青春期的顯著特征是________。
A.身高突增 B.體重增加 C.心肌增厚 D.呼吸加強(qiáng)
(2)小強(qiáng)在購(gòu)買袋裝零食的時(shí)候還應(yīng)該注意食品包裝袋上是否有綠色食品圖標(biāo),請(qǐng)你在如下圖圖標(biāo)中幫他找到________。
A. B. C. D.
(3)小強(qiáng)經(jīng)常以方便面等零食代替正餐,這樣做符合合理營(yíng)養(yǎng)的基本要求嗎?____________。合理營(yíng)養(yǎng)是指_______________________________。
(4)為了改善小強(qiáng)同學(xué)午餐的這種狀況,生物小組的同學(xué)為他設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗,其中米飯屬于___________食品,為小強(qiáng)的生命活動(dòng)提供_____________,牛肉和雞蛋含____________和___________ 較為豐富,這份食譜中再增加下列哪項(xiàng)更合理?________。
A.清蒸魚 B.炒香菇油菜 C .糖醋排骨 D.烤鴨
(5)小強(qiáng)沒吃早餐,上課期間出現(xiàn)冒冷汗,四肢無力,你覺得他下課第一時(shí)間應(yīng)該補(bǔ)充下列哪種食物可以快速獲得能量(____)
A.純凈水 B.牛奶 C.蘋果 D.面包
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】橘子呈金黃色,味道甘甜,橘子的顏色和味道主要來自細(xì)胞的哪一部分( )
A.細(xì)胞膜內(nèi) B.細(xì)胞質(zhì)內(nèi) C.細(xì)胞核內(nèi) D.液泡內(nèi)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的各步驟示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)用圖中編號(hào)及箭頭表示實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序:__________________________。
(2)為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用,應(yīng)將植物放在____________下數(shù)小時(shí)。
(3)用清水漂洗經(jīng)酒精脫色后的葉片,再向葉片滴加碘酒,是為了檢驗(yàn)葉片中是否產(chǎn)生了___________________。
(4)滴加碘酒片刻后,再用清水洗去碘酒,觀察到的現(xiàn)象是:葉片___________(填“遮光”或“未遮光”)部分將變藍(lán)色.
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