【題目】下列關(guān)于抗生素的敘述,正確的是( )
A.多用會(huì)增強(qiáng)人的抵抗能力
B.只會(huì)殺死致病細(xì)菌,不會(huì)殺死其他細(xì)菌
C.生病時(shí)應(yīng)盡早服用抗生素,以便早日康復(fù)
D.可以治療動(dòng)物的某些細(xì)菌性傳染病
【答案】D
【解析】
細(xì)菌和真菌可以引起許多疾病。但是有些真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)稱(chēng)為抗生素,如青霉索,抗生素可以用來(lái)治療相應(yīng)的疾病。
A.“是藥三分毒”,不同的疾病,要選用不同的藥物,才能針對(duì)性的起到治療作用。并不是多用會(huì)增強(qiáng)人的抵抗能力,A錯(cuò)誤。
B.抗生素就是用于治療各種細(xì)菌感染或抑制致病微生物感染的藥物。 如果濫用抗生素,有可能殺死人體內(nèi)細(xì)胞及有益細(xì)菌,B錯(cuò)誤。
C.生病時(shí)要遵醫(yī)囑,不能亂用抗生素,C錯(cuò)誤。
D.抗生素是能殺死或抑制某些病菌的特殊物質(zhì),可以治療多種疾病,可以治療細(xì)菌性傳染病,D正確。
故選:D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生理活動(dòng)中,受氣孔開(kāi)閉影響的有( )
①蒸騰作用 ②光合作用 ③呼吸作用 ④水分的吸收和運(yùn)輸
A.①②B.①②③C.①③D.①②③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】填空題
(1)“破繭成蝶”中“繭”處于發(fā)育的____________時(shí)期,“蝶”處于發(fā)育的____________時(shí)期。像這樣的發(fā)育方式稱(chēng)為____________發(fā)育,并不是所有昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程都一樣,例如蟋蟀就沒(méi)有經(jīng)過(guò)____________這個(gè)發(fā)育期,這樣的發(fā)育方式稱(chēng)為不完全變態(tài)。
(2)在骨的結(jié)構(gòu)中,____________對(duì)骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)有重要作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)兩棲動(dòng)物生殖過(guò)程的說(shuō)法,不正確的是( )
A.蛙鳴是一種求偶行為B.幼體先后長(zhǎng)出四肢
C.幼體用鰓呼吸D.抱對(duì)有利于受精卵的排出
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,回答下列問(wèn)題。
父 | 母 | 女兒 | |
眼瞼的性狀 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
有無(wú)耳垂 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 | 無(wú)耳垂 |
舌頭能否卷曲 | 能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 |
(1)表格中所涉及的單雙眼皮、有無(wú)耳垂等特征,在遺傳學(xué)上稱(chēng)為______。
(2)父母為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象被稱(chēng)為______;父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現(xiàn)象被稱(chēng)為______。
(3)假設(shè)雙眼皮基因?yàn)锳,寫(xiě)出家庭成員控制眼瞼性狀的基因組成:父______母______,女兒______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】袋鼠是同學(xué)們比較熟悉的小動(dòng)物,其前肢較短而后肢較長(zhǎng)的身體結(jié)構(gòu)適于哪種運(yùn)動(dòng)方式( )
A.爬行B.跳躍C.行走D.奔跑
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】詩(shī)詞是中華文化的瑰寶,詩(shī)詞里蘊(yùn)含生物學(xué)現(xiàn)象。下列描述錯(cuò)誤的是( )
A.“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”,枝條及綠葉是由芽發(fā)育而來(lái)的
B.“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”,鵲和蟬都是體內(nèi)受精,金蟬脫殼發(fā)生在蟬的幼蟲(chóng)期
C.“寄聲欲問(wèn)塞南事,只有年年鴻雁飛”,鴻雁飛是大雁的遷徒行為,屬于先天性行為
D.“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,青蛙屬兩棲動(dòng)物,體內(nèi)受精,水中完成變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血吸蟲(chóng)、豬肉絳蟲(chóng)等寄生蟲(chóng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)獲取方式是( )
A.直接吸收寄主體內(nèi)的養(yǎng)料
B.從外界環(huán)境中獲得
C.從寄主消化道內(nèi)的食物殘?jiān)蝎@取
D.自己制造有機(jī)物
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