(5分)某學(xué)校的課外興趣小組,在探索“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”時(shí),將兩個(gè)同樣大小的水槽分成A、B兩組:分別放入2000ml河水、10只同一批的小蝌蚪;A組每隔一天加甲狀腺激素5 mg,B組不加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
現(xiàn)象
后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)
前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)
尾脫落的平均
時(shí)間(天)
尾脫落時(shí)的平均體長(zhǎng)(cm)
A組
4
7
26
0.7
B組
5
9
37
1.3
問(wèn)題:
(1)、請(qǐng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言總結(jié)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果:(1分)                                  。
(2)、該實(shí)驗(yàn)分成A、B兩個(gè)組的原因是:(1分)                                 。
(3)、該實(shí)驗(yàn)的變量是(1分)                                                   。
(4)、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了甲狀腺激素具有:(2分)                             功能。
(1) 添加甲狀腺激素的蝌蚪先發(fā)育為蛙。(1分)
(2)、  對(duì)照(或?qū)Ρ龋?nbsp;  (1分)
(3)、甲狀腺激素(1分)
(4)、(2分)促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育和代謝 功能。解析:
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(5分)某學(xué)校的課外興趣小組,在探索“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”時(shí),將兩個(gè)同樣大小的水槽分成A、B兩組:分別放入2000ml河水、10只同一批的小蝌蚪;A組每隔一天加甲狀腺激素5 mg,B組不加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

現(xiàn)象

后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)

前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)

尾脫落的平均

時(shí)間(天)

尾脫落時(shí)的平均體長(zhǎng)(cm)

A組

4

7

26

0.7

B組

5

9

37

1.3

問(wèn)題:

(1)、請(qǐng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言總結(jié)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果:(1分)                                  

(2)、該實(shí)驗(yàn)分成A、B兩個(gè)組的原因是:(1分)                                 。

(3)、該實(shí)驗(yàn)的變量是(1分)                                                   

(4)、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了甲狀腺激素具有:(2分)                             功能。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年云南省西盟佤族自治縣第一中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:探究題

(5分)某學(xué)校的課外興趣小組,在探索“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”時(shí),將兩個(gè)同樣大小的水槽分成A、B兩組:分別放入2000ml河水、10只同一批的小蝌蚪;A組每隔一天加甲狀腺激素5 mg,B組不加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

現(xiàn)象
后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)
前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)
尾脫落的平均
時(shí)間(天)
尾脫落時(shí)的平均體長(zhǎng)(cm)
A組
4
7
26
0.7
B組
5
9
37
1.3
問(wèn)題:
(1)、請(qǐng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言總結(jié)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果:(1分)                                  。
(2)、該實(shí)驗(yàn)分成A、B兩個(gè)組的原因是:(1分)                                 。
(3)、該實(shí)驗(yàn)的變量是(1分)                                                   。
(4)、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了甲狀腺激素具有:(2分)                             功能。

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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆云南省七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:探究題

(5分)某學(xué)校的課外興趣小組,在探索“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”時(shí),將兩個(gè)同樣大小的水槽分成A、B兩組:分別放入2000ml河水、10只同一批的小蝌蚪;A組每隔一天加甲狀腺激素5 mg,B組不加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

現(xiàn)象

后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)

前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)

尾脫落的平均

時(shí)間(天)

尾脫落時(shí)的平均體長(zhǎng)(cm)

A組

4

7

26

0.7

B組

5

9

37

1.3

問(wèn)題:

(1)、請(qǐng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言總結(jié)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果:(1分)                                   。

(2)、該實(shí)驗(yàn)分成A、B兩個(gè)組的原因是:(1分)                                 

(3)、該實(shí)驗(yàn)的變量是(1分)                                                    。

(4)、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了甲狀腺激素具有:(2分)                              功能。

 

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