【題目】下列屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是（ ）

A. 蚯蚓 B. 鯽魚(yú) C. 青蛙 D. 田鼠

【答案】A

【解析】

A．環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，蚯蚓通過(guò)肌肉和剛毛的配合使身體運(yùn)動(dòng)，身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性，是典型的環(huán)節(jié)動(dòng)物；B．鯽魚(yú)屬于魚(yú)類，C．青蛙是兩棲類動(dòng)物；D．田鼠屬于哺乳動(dòng)物．

故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)有“ 6< 8” 的裝片用光學(xué)顯微鏡觀察，將看到：（ ）

A. 6<8 B. 8< 6 C. 9>8 D. 8>9

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的敘述，正確的是

A. 陸生到水生 B. 行走到飛行 C. 低等到高等 D. 體型小到大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】教育部要求開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)，促進(jìn)師生增強(qiáng)體質(zhì)，防御疾病。從預(yù)防傳染病措施上看，體育鍛煉屬于

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 清除病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）人體最大的消化腺是①_____，它分泌的_____能促進(jìn)脂肪的消化。

（2）人體消化和吸收的主要場(chǎng)所是[____]。

（3）小芹的午餐中有大米飯、紅燒肉、麻辣豆腐，從合理搭配的角度考慮，還應(yīng)該添加_____（選項(xiàng)：清蒸魚(yú)、炒小白菜、牛肉湯）。

（4）食品安全直接關(guān)系到人的健康和生活質(zhì)量，從食品安全角度考慮，應(yīng)首先關(guān)注包裝說(shuō)明上的_____（舉一例即可）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體呼吸過(guò)程的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）過(guò)程[B]表示肺泡與血液的氣體交換，其交換結(jié)果是血液變成_____血。

（2）圖中運(yùn)輸氧的過(guò)程是[____]。

（3）過(guò)程[D]表示組織細(xì)胞與______之間的氣體交換，氧氣最終進(jìn)入細(xì)胞的_____中，將有機(jī)物分解，產(chǎn)生二氧化碳和_____，并伴有能量的釋放。

（4）哮喘病人的肺泡外彈性纖維失去彈性，肺泡長(zhǎng)期處于膨脹狀態(tài)，這會(huì)影響[____]過(guò)程，造成呼吸不暢。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】信息化社會(huì)的今天，上網(wǎng)已成為一種時(shí)尚，在龐大的網(wǎng)民群體中，青少年占了很大比例。跳躍閃動(dòng)的游戲畫(huà)面、動(dòng)感刺激的音樂(lè)給上網(wǎng)者帶來(lái)視聽(tīng)享受的同時(shí)，也給沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年帶來(lái)許多健康隱患。目前，中國(guó)青少年近視率已高居世界第一。請(qǐng)根據(jù)眼球結(jié)構(gòu)模式圖回答：

（1）面對(duì)跳躍閃動(dòng)的游戲畫(huà)面，上網(wǎng)者能快速做出反應(yīng)，完成這些反射活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)是_____；情緒激動(dòng)的游戲者往往會(huì)心跳加快、血壓升高、面紅耳赤，相關(guān)激素分泌量增加。以上描述說(shuō)明生命活動(dòng)不但受到_____的調(diào)節(jié)，還受到_____的調(diào)節(jié)。

（2）眼是重要的視覺(jué)器官。物體反射的光線經(jīng)過(guò)[①]_____、[④]晶狀體和[⑨]玻璃體的折射作用，落在[____]上形成物象，其上對(duì)光線敏感的細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，通過(guò)[⑧]_____傳至大腦皮層視覺(jué)中樞形成視覺(jué)。

（3）青少年長(zhǎng)時(shí)間近距離注視電腦屏幕，容易造成近視，原因是圖中[____]的曲度過(guò)大。下列示意圖中，表示近視的是[____]，表示近視矯正后的是[____]。

（4）經(jīng)常熬夜會(huì)導(dǎo)致人體“生物鐘”紊亂，“生物鐘”紊亂的人記憶力是否會(huì)下降呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下探究：將30只健康老鼠（年齡、大小等條件均相似）隨機(jī)平均分成A組、B組，在兩個(gè)相同條件的鼠籠中進(jìn)行飼養(yǎng)。期間，利用遮光布和燈光等方法打亂A組老鼠的“生物鐘”，B組老鼠保持自然晝夜節(jié)律不變。四周后，讓A、B兩組老鼠走同一迷宮，記錄老鼠從入口到出口所用的時(shí)間。5小時(shí)后讓A、B兩組老鼠第二次走原來(lái)的迷宮。獲得數(shù)據(jù)如下表，試分析回答：

組別

老鼠走迷宮所用平均時(shí)間（秒）

第一次

第二次

A

90.22

83.53

B

32.40

20.25

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們可以發(fā)現(xiàn)[____]組老鼠記憶力比較差。

②B組實(shí)驗(yàn)的作用是_____。

③根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你對(duì)健康的生活方式提出一條建議：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子，加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后，將燃燒的蠟燭同時(shí)放入甲、乙兩瓶中，結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅，乙瓶中的繼續(xù)燃燒，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用

A. 消耗氧氣B. 分解有機(jī)物

C. 釋放能量D. 消耗二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分類學(xué)之父是袁隆平。（_____）

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