【題目】如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖,回答問題:
(1)細(xì)菌是_____(填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”)生物,由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、_____(填標(biāo)號)等部分構(gòu)成,但沒有成形的_____,遺傳物質(zhì)位于特定的區(qū)域內(nèi)有些細(xì)菌生有[③],具有_____功能。
(2)大多數(shù)細(xì)菌通過_____生殖來繁殖新個體。
(3)不少細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,對生態(tài)系統(tǒng)中的_____起著不可替代的作用。
【答案】單細(xì)胞 ① 細(xì)胞核 運動 分裂 物質(zhì)循環(huán)
【解析】
此圖是細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)圖,圖中①是DNA、②是細(xì)胞質(zhì)、③是鞭毛,據(jù)此解答。
(1)細(xì)菌是單細(xì)胞生物,其基本結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),但沒有成形的細(xì)胞核;有些細(xì)菌還生有特殊結(jié)構(gòu)即鞭毛和莢膜,圖中③是鞭毛,可以使細(xì)菌自由運動。
(2)細(xì)菌進(jìn)行簡單的分裂生殖,一個細(xì)菌橫向分裂成兩個細(xì)菌。
(3)腐生的細(xì)菌、真菌等微生物能把動植物的遺體、遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,促進(jìn)了生物圈的物質(zhì)循環(huán)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,能說明病毒屬于生物的是( )
A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.能使動物、植物致病
C.由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成
D.能夠繁殖后代
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是我們學(xué)過的幾種動物,請觀察并思考下列問題
(1)袋鼠的運動方式是______;蝴蝶的運動方式是_______。各種運動方式對動物生存的意義是以便________和________。
(2)蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為______部、胸部和______部三部分,體表有__________,可防止體內(nèi)水分散失;认x的呼吸器官是_____,氣體通過位于蝗蟲胸部和________部的氣門直接進(jìn)入________,從而完成呼吸。
(3)兔很遠(yuǎn)就能聽到天敵的聲音,并迅速作出反應(yīng)跑回洞穴,說明兔具有發(fā)達(dá)的_______和__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(1)家鴿的身體呈_____型,可以減少空氣阻力,利于飛行動作.
(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了_____,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的_____,可牽動兩翼完成飛行.
(3)消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘渣,隨糞便及時排出體外,這樣可以_____,利于飛行.
(4)鳥呼吸時,除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的_____.
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