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【題目】下列關于保護欽州市生物多樣性的看法，正確的是（ ）

A. 欽州市的生物資源取之不盡，用之不竭，我們盡可以開發(fā)利用

B. 欽州市的海洋魚類資源豐富，我們只管捕撈而不用休漁

C. 要保護好欽州市的生物多樣性，必須禁止對生物資源的開發(fā)利用

D. 白海豚是欽州市的珍稀哺乳動物，我們要好好保護

【答案】D

【解析】欽州市的生物資源雖然豐富，但也不是取之不盡，用之不竭，要合理的開發(fā)利用，A錯誤； 欽州市的海洋魚類資源豐富，要既捕撈，又要休漁，B錯誤；要保護好欽州市的生物多樣性，要合理開發(fā)利用生物資源，C錯誤；白海豚是欽州市的珍稀哺乳動物，我們要好好保護，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是模擬膈肌運動的模型示意圖。請據圖回答：

（1）②模擬表示呼吸系統(tǒng)的結構是_____。③是______。甲圖表示在_____，乙圖表示在_____。

（2）乙圖中用手向下拉橡皮膜，表示當③處于_____（收縮、舒張）狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物光合作用表達式，請據圖回答：

①＋②③＋氧氣

（1）圖中A表示___。

（2）植物通過蒸騰作用，可促進[①]___和無機鹽在體內的運輸。

（3）植物通過光合作用將光能轉化成化學能儲存在[___]___中，這些能量通過___作用釋放出來，為植物生命活動提供動力。

（4）綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的___，又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈中的___起到了重要作用。

（5）農業(yè)生產上，可以通過哪些措施來提高農作物的產量？___（答出一點即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】秋天，你會發(fā)現自然落在地上的樹葉（　�。�

A. 多數正面朝上 B. 多數背面朝上 C. 都是正面朝上 D. 都是背面朝上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用銀邊天竺葵做“綠葉在光下制造淀粉”實驗，甲為銀邊部分，乙為黑紙片遮光部分，丙為綠色部分。甲、乙兩處的實驗結果依次說明光合作用需要（ ）

A.水、葉綠體B.光、二氧化碳

C.二氧化碳、水D.葉綠體、光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們常說的“第七類營養(yǎng)素”是指（　�。�

A. 維生素 B. 蛋白質 C. 無機鹽 D. 膳食纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昌平黑山寨地區(qū)的特色農產品板栗個頭大、品質好，有豐富的營養(yǎng)價值。請回答下列問題：

（1）氮、磷、鉀等無機鹽是板栗生長繁殖所必需的無機營養(yǎng)物質，主要依靠板栗樹的______（器官）吸收，吸收過程所需能量來自于細胞的______作用。

（2）板栗樹吸收的無機鹽和水分一起，通過______組織運輸到莖和葉供生命活動利用，向上運輸的動力來自葉片的______作用。下表及圖分別顯示施用不同比例的氮、磷、鉀肥及其對板栗產量的影響，為達到增產目的，氮：磷：鉀的施肥比例應為______。

（3）黑山寨的板栗個頭大、品質好，原因是該地區(qū)夜間氣溫較低，有機物的消耗量______，從而導致有機物積累量______。農民還會對板栗部分枝條的樹皮進行環(huán)割，切斷______對有機物的向下運輸，使更多的營養(yǎng)積累在果實中，最終提高板栗的產量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小李為A型血，現因車禍大量失血，急需輸血，請問應給他輸入（　�。�

A. B型血 B. O型血 C. AB型血 D. A型血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是攻擊行為

A. 一只貓正向一只老鼠發(fā)起攻擊

B. 兩只公貓在繁殖季節(jié)的吼叫和格斗

C. 兩只雄鹿在爭奪配偶

D. 兩只狗為一塊骨頭而撕咬

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