【題目】在生物圈“二氧化碳—氧氣”平衡過程中，二氧化碳進(jìn)入植物體是通過（ ）

A．蒸騰作用 B．光合作用

C．呼吸作用 D．分解作用

【答案】

【解析】B

試題分析：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳-氧的相對(duì)平衡．同時(shí)將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】走在大街上每隔幾十米就會(huì)看到公共垃圾箱（見圖），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從垃圾箱上的標(biāo)志可以判斷甲中應(yīng)裝入的是不可回收垃圾，乙中裝入的是________垃圾。

（2）隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)垃圾分類處理的意識(shí)越來越強(qiáng)，請(qǐng)將以下生活垃圾進(jìn)行分類：廢報(bào)紙、易拉罐、剩飯菜、蘋果皮裝入甲中的是________，裝入乙中的是________。

（3）用過的廢舊電池不可以隨意亂扔，因?yàn)樗鼘儆?/span>________垃圾，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。

（4）我國(guó)采用的垃圾處理方法主要是________、填埋和堆肥等方法。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多作物都是在春天播種的，天寒地凍不適于播種，說明種子的萌發(fā)需要______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)同學(xué)們觀察圖中的藻類植物，思考并回答下列問題：

（1）A、B兩種植物分別是______、______，都是生活在______中的藻類植物．

（2）這兩類植物的植物體都沒有______、______、______等器官的分化，但是在植物體的基部具有______，起______的作用．

（3）這兩類植物的食用部分很像______，叫做______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，下列表述正確的是（ ）

A. ［1］表示的血管是肺動(dòng)脈，里面流的是動(dòng)脈血

B. ［2］表示的血管是肺靜脈，里面流的是動(dòng)脈血

C. ［3］表示的氣體是二氧化碳

D. 把氣體［4］通入澄清石灰水中，溶液變渾濁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將某種細(xì)菌接種于已消毒的培養(yǎng)基上，加蓋后以不同方式處理，并置于不同溫度中，培養(yǎng)24小時(shí)后，觀察結(jié)果如下表所示，下列產(chǎn)有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　　 ）

A. 以上實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)照實(shí)驗(yàn)方法，探究溫度、抗生素對(duì)該種細(xì)菌生活的影響

B. 1，4，5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)象是細(xì)菌繁殖形成的肉眼可見的菌落

C. 將培養(yǎng)基2和3再放在40℃一段時(shí)間，觀察到的現(xiàn)象都是全表面清晰

D. 依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，如果人體感染該種細(xì)菌，可用抗生素Y進(jìn)行治療

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蚯蚓的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）蚯蚓的身體由許多________構(gòu)成，這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活．

（2）請(qǐng)判斷蚯蚓的前端是________（選填①或②），你的判斷理由是________．

（3）用手指來回?fù)崦球镜母姑�，�?huì)有粗糙的感覺，這是摸到了________．

（4）蚯蚓背面的顏色________（填較深還是前較淺）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為關(guān)節(jié)剖面圖，說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 用力過猛可能使[1]從[4]中滑脫出來造成脫臼

B. 關(guān)節(jié)由[1][2][3][4][5]組成

C. 關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)方式越復(fù)雜，牽拉關(guān)節(jié)的肌肉數(shù)量就越多

D. [3]能分泌滑液，[5]可減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想了解細(xì)胞，用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料。請(qǐng)回答下列問題。

(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，如圖所示操作滴加的液體是________

A． 清水 B．生理鹽水 C．碘液 D．紅墨水

(2)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，蓋蓋玻片的正確做法是：用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸_________，然后緩慢地放平，蓋在載玻片上的洋蔥表皮上。

(3)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，能清晰地看到口腔上皮細(xì)胞的_________．該結(jié)構(gòu)在生物的遺傳中有重要作用，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

(4)請(qǐng)?jiān)谙铝蟹娇蛑挟嬕粋�(gè)顯微鏡視野中看到的口腔上皮細(xì)胞。

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