【題目】藻類植物需要的水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)下列哪種結(jié)構(gòu)吸收的？(　　)

A. 根 B. 莖 C. 葉 D. 整個(gè)身體

【答案】D

【解析】藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，因此，藻類植物需要的水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)整個(gè)身體吸收的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聲波形成到聽(tīng)覺(jué)形成需經(jīng)過(guò)（ ）

①聽(tīng)小骨 ②鼓膜 ③耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器 ④外耳道 ⑤大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞

A．聲波→①→②→③→④→⑤ B．聲波→④→②→①→③→⑤

C．聲波→④→①→②→③→⑤ D．聲波→④→③→①→②→⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答下列相關(guān)問(wèn)題．

森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥(niǎo)類在此棲息，有的鳥(niǎo)吃草籽，有的鳥(niǎo)是雜食性鳥(niǎo)（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥(niǎo)．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中未表示的生物成分是 ______ ，若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需補(bǔ)充的成分是 ______ ．

（2）在此生態(tài)系統(tǒng)形成的食物網(wǎng)中，有 ______ 條食物鏈，最長(zhǎng)的一條是 ______ ．若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥的污染，則 ______ 的體內(nèi)DDT含量最高．

（3）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大量增加，在短期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中的 ______ 數(shù)量會(huì)隨之增加，而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會(huì)隨著減少，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣，這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 ______ 能力．

（4）由此可見(jiàn)，通過(guò) ______ ，在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總能維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．因此，動(dòng)物在自然界中的作用是 ______ ．

（5）有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物，但棄食果實(shí)中的硬核，這對(duì)植物的意義在于 ______ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖生物進(jìn)化樹(shù)回答問(wèn)題：（13分）

（1）寫出圖中字母所代表的生物類群名稱：A B

C D E F 。

（2）從圖中可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是： ；

（3）中生代繁盛的植物和動(dòng)物類群分別是： 和 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是染色體和DNA的關(guān)系示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A. 每條染色體上只有一個(gè)基因

B. 人體所有細(xì)胞中染色體都是成對(duì)存在的

C. 染色體是由②和①組成的

D. 圖中這條染色體一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)被稱為（）

A. 裸子植物的故鄉(xiāng) B. 被子植物的故鄉(xiāng)

C. 苔蘚植物的故鄉(xiāng) D. 藻類植物的故鄉(xiāng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按每日建議攝取量，設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”。請(qǐng)根據(jù)圖1回答問(wèn)題：

（1）“平衡膳食寶塔”中的食物含有人體所需的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽 和 等

六種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。其中，在演示實(shí)驗(yàn)中是用 試劑來(lái)檢測(cè)蛋白質(zhì)，用 來(lái)檢測(cè)維生素C。

（2）根據(jù)“平衡膳食寶塔”的建議，每日攝取量最多的應(yīng)為 第【_____】層食物，該層食物富含 。

（3）肥胖患者的飲食中【_____】和【_____】的攝入量較正常人偏多。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)苔蘚植物起固定作用的是（ ）

A.根狀物 B.根 C.不定根 D.假根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病的傳播必須具備 、 和 三個(gè)基本環(huán)節(jié)。

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