【題目】下列有關(guān)昆蟲的描述錯(cuò)誤的是
A.是種類最多的一類動(dòng)物 B.有三對(duì)足,能爬行或飛行
C.是無脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物 D.運(yùn)動(dòng)能力不強(qiáng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】響尾蛇導(dǎo)彈的紅外線裝置可以引導(dǎo)導(dǎo)彈追蹤熱的目標(biāo),如同響尾蛇能感 知附近動(dòng)物的體溫而準(zhǔn)確捕獲獵物一樣。響尾蛇導(dǎo)彈的研發(fā)技術(shù)屬于()
A. 克隆 B. 仿生 C. 生物防治 D. 轉(zhuǎn)基因
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【題目】觀察臨時(shí)裝片時(shí),不能將顯微鏡向后傾斜的原因是( )
A.不便于對(duì)光
B.不便于畫生物圖
C.不便于調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.容易使裝片里的液體溢出,從而影響觀察,并損壞顯微鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)做的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片在顯微鏡視野中的圖示,(實(shí)驗(yàn)材料用具:顯微鏡,擦鏡紙,鑷子,滴管,紗布,吸水紙,載玻片,蓋玻片,洋蔥,清水,稀碘液等。)請(qǐng)分析回答問題:
(1)b是中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈,該圓圈可能是氣泡,避免氣泡產(chǎn)生的正確操作:應(yīng)用鑷子夾住________的一側(cè),另一側(cè)接觸________邊緣,再緩緩放平。
(2)若要將b平移到視野的右側(cè)外,則應(yīng)向________移動(dòng)玻片標(biāo)本。
(3)為便于觀察洋蔥表皮細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)可滴加稀碘液染色,方法是在蓋玻片的一側(cè)滴加該染色液,在另一側(cè)用________吸引,重復(fù)2-3次,可使染液浸潤到標(biāo)本全部。
(4)通過高倍顯微鏡觀察比較,你發(fā)現(xiàn)人體口腔上皮細(xì)胞比洋蔥表皮細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是________和________。
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【題目】從結(jié)構(gòu)上看,“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于( )
A. 細(xì)胞核B. 細(xì)胞質(zhì)C. 線粒體D. 葉綠體
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【題目】同學(xué)們?cè)诓殚嗁Y料時(shí)發(fā)現(xiàn),杏仁能殺死昆蟲。果真如此嗎?他們決定自己動(dòng)手進(jìn)行探究,下面是他們的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果。
①準(zhǔn)備2只相同的玻璃瓶,分別標(biāo)號(hào)為A、B;準(zhǔn)備10只0.3克重的同種蝗蟲平均分為兩組。
②實(shí)驗(yàn)操作方法及結(jié)果如下表:
蝗蟲的狀態(tài) 時(shí) 間 實(shí)驗(yàn)處理 | 60秒 | 70秒 | 80秒 |
A瓶:加入搗碎的杏仁,加水,鋪上吸水紙,擰緊瓶蓋,放置48小時(shí)后再放入5只蝗蟲 | 活躍 | 不活躍 | 死亡 |
B瓶:不加杏仁,加水,鋪上吸水紙,擰緊瓶蓋,放置48小時(shí)后再放入5只蝗蟲 | 活躍 | 活躍 | 活躍 |
請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)提出的問題是:________________________?實(shí)驗(yàn)的變量是______。
(2)A.B兩瓶各放入一只蝗蟲,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否準(zhǔn)確?______________________,原因是____________________________。
(3)蝗蟲是一種___________動(dòng)物,其發(fā)育要經(jīng)過.卵,__________ ,成蟲三個(gè)階段這種發(fā)育叫____________發(fā)育。
(4)如果要你證明搗碎的杏仁只有加水后,才能起到毒劑的作用,則需要設(shè)置C瓶與A瓶進(jìn)行對(duì)照,C瓶的實(shí)驗(yàn)處理是________。
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【題目】要把顯微鏡視野右下方的像移到視野的中央,正確的做法是( )。
A.向左上方移動(dòng)載玻片 B.向右下方移動(dòng)載玻片
C.向左下方移動(dòng)載玻片 D.向右上方移動(dòng)載玻片
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【題目】血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),氧氣由肺泡進(jìn)入血液的原因是( )
A.肺泡由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
B.肋間外肌和月扁肌收縮
C.肺泡內(nèi)氧氣濃度小于血液中氧氣的濃度
D.肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度
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