生物學(xué)的研究方法有很多，其中，現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是________．

實(shí)驗(yàn)法
分析：此題考查對(duì)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)．解答時(shí)從實(shí)驗(yàn)法方法步驟入手．科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等．
解答：實(shí)驗(yàn)法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．一般方法步驟：①發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題；②收集與問(wèn)題相關(guān)的信息；③作出假設(shè)；④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；⑤實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；⑥分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；⑦得出結(jié)論．
故答案為：實(shí)驗(yàn)法．
點(diǎn)評(píng)：現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是實(shí)驗(yàn)．問(wèn)題來(lái)源于觀察，科學(xué)探究通常開(kāi)始于觀察，實(shí)驗(yàn)法是以觀察法為基礎(chǔ)．實(shí)施實(shí)驗(yàn)過(guò)程中常通過(guò)調(diào)查法、收集和分析資料法，收集與問(wèn)題相關(guān)的信息．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，也是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)．研究生物學(xué)的方法很多，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的科學(xué)探究的方法填空．
（1）觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．科學(xué)的觀察要有
明確的目的
明確的目的
；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、
實(shí)事求是
實(shí)事求是
，并及時(shí)記錄下來(lái)．
（2）調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為
樣本
樣本
；對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用
數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)
方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．
（3）
收集和分析資料
收集和分析資料
也是科學(xué)探究的常用方法之一．其中資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及
音像資料
音像資料
等．
（4）探究的一般過(guò)程是從
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
和提出問(wèn)題開(kāi)始的，提出問(wèn)題后要作出假設(shè)．那么作出假設(shè)的依據(jù)是根據(jù)自己已有的
知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)
知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)
．
（5）實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問(wèn)題和
假設(shè)
假設(shè)
來(lái)進(jìn)行．在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做
對(duì)照實(shí)驗(yàn)
對(duì)照實(shí)驗(yàn)
．

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科目：初中生物 來(lái)源：亮點(diǎn)激活　濟(jì)南版八年級(jí)生物（下）知能評(píng)估卷 題型：059

大熊貓和小熊貓具有相似的身體結(jié)構(gòu)，人們通常認(rèn)為它們的親緣關(guān)系很近。而這兩種熊貓又都與熊和浣熊有相似之處。所以科學(xué)家一直無(wú)法確定這四種動(dòng)物之間的親緣關(guān)系。人們經(jīng)過(guò)對(duì)這四種動(dòng)物的DNA及其他一些證據(jù)的分析，重新認(rèn)識(shí)了它們之間的親緣關(guān)系（下圖）。

(1)

嘗試描述這四種動(dòng)物之間的親緣關(guān)系。

(2)

科學(xué)家通過(guò)分析比較馬、驢、兔等6種動(dòng)物的細(xì)胞色素C，發(fā)現(xiàn)馬的細(xì)胞色素C和其他5種動(dòng)物細(xì)胞色素C的氨基酸有些差異，如下表所示

那么，如果馬，驢和蛇這三種動(dòng)物是由一個(gè)共同祖先進(jìn)化而來(lái)，模仿“進(jìn)化樹(shù)”，畫出他們的進(jìn)化過(guò)程。

(3)

研究生物細(xì)胞色素C和DNA來(lái)確定生物之間的進(jìn)化關(guān)系，所采用的主要方法和提供的證據(jù)分別是

[　　]

A．

古生物學(xué)證據(jù)　比較

B．

解剖學(xué)證據(jù)　觀察

C．

化石證據(jù)　實(shí)驗(yàn)

D．

分子生物學(xué)證據(jù)　比較

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，也是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)．研究生物學(xué)的方法很多，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的科學(xué)探究的方法填空．
（1）觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．科學(xué)的觀察要有______；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、______，并及時(shí)記錄下來(lái)．
（2）調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為_(kāi)_____；對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用______方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．
（3）______也是科學(xué)探究的常用方法之一．其中資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及______等．
（4）探究的一般過(guò)程是從______和提出問(wèn)題開(kāi)始的，提出問(wèn)題后要作出假設(shè)．那么作出假設(shè)的依據(jù)是根據(jù)自己已有的______．
（5）實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問(wèn)題和______來(lái)進(jìn)行．在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做______．

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：問(wèn)答題

                                      袁隆平和雜交水稻
      袁隆平是世界著名的水稻育種專家、中國(guó)工程院院士，現(xiàn)任國(guó)家雜交水稻工程研究中心主任，湖南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究員。袁隆平于1953年畢業(yè)于中國(guó)西南農(nóng)學(xué)院，畢業(yè)后分配到地處湖南省偏遠(yuǎn)山區(qū)的安江農(nóng)校擔(dān)任教員。袁隆平熱愛(ài)農(nóng)業(yè)科學(xué)，多年來(lái)一直潛心鉆研如何提高水稻的產(chǎn)量。1964年，他在稻田中偶然發(fā)現(xiàn)了幾株表現(xiàn)出雜種優(yōu)勢(shì)的水稻，便萌生了利用雜交的辦法培育高產(chǎn)水稻的想法。然而，當(dāng)時(shí)的學(xué)術(shù)界早有“定論”：水稻是一種自花授粉的農(nóng)作物，通過(guò)人工進(jìn)行雜交來(lái)培育高產(chǎn)水稻幾乎是不可能的。但是，袁隆平對(duì)這一“定論”表示懷疑。從此，他開(kāi)始了艱難的探索，先后在海南、廣西、云南等地開(kāi)展田間試驗(yàn)，每年至少有300天是在稻田里度過(guò)的。袁隆平在科學(xué)研究工作中也遇到過(guò)非議和嘲諷。有人說(shuō)“搞雜交水稻簡(jiǎn)直是天方夜譚”。對(duì)此，他付之一笑，繼續(xù)從事自己的工作。一分耕耘，一分收獲，辛勤的汗水終于換來(lái)了豐碩的成果。1973年，袁隆平和他的助手們?cè)谑澜缟鲜状纬晒ε嘤隽穗s交水稻。
      自雜交水稻在我國(guó)大面積推廣以來(lái)，水稻產(chǎn)量比原先平均提高了20%，每年可多產(chǎn)糧食3×1010kg，可多養(yǎng)活7500萬(wàn)人口。農(nóng)民們說(shuō)袁隆平是“從田野走向世界”的科學(xué)家。國(guó)際社會(huì)普遍認(rèn)為，袁隆平的成就不僅是中國(guó)的驕傲，也是世界的驕傲。現(xiàn)在，許多國(guó)家都引種了我國(guó)的雜交水稻。1981年，袁隆平和他的助手們獲得了中華人民共和國(guó)第一個(gè)特別發(fā)明獎(jiǎng)。2001年2月，他又獲得了首屆國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。
(1)你認(rèn)為袁隆平在進(jìn)行科學(xué)研究過(guò)程中運(yùn)用了哪些方法？
(2)袁隆平的成就在很大程度上解決了人們吃飯的問(wèn)題。如果你是一位生物學(xué)工作者，你最想要解決的問(wèn)題是什么？
(3)通過(guò)各種媒體，查閱有關(guān)生物學(xué)的發(fā)展對(duì)人類生產(chǎn)和生活產(chǎn)生影響的資料。

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科目：初中生物 來(lái)源：2006-2007學(xué)年山東省淄博市高青縣七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，也是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)．研究生物學(xué)的方法很多，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的科學(xué)探究的方法填空．
（1）觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．科學(xué)的觀察要有______；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、______，并及時(shí)記錄下來(lái)．
（2）調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為_(kāi)_____；對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用______方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．
（3）______也是科學(xué)探究的常用方法之一．其中資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及______等．
（4）探究的一般過(guò)程是從______和提出問(wèn)題開(kāi)始的，提出問(wèn)題后要作出假設(shè)．那么作出假設(shè)的依據(jù)是根據(jù)自己已有的______．
（5）實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問(wèn)題和______來(lái)進(jìn)行．在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做______．

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