【題目】以下四種觀點(diǎn)中，不夠科學(xué)的是（ ）

A.生物的各種特征可以由分類決定B.種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性

C.生物種類越多，生態(tài)平衡越容易穩(wěn)定D.雜交水稻的培育利用了基因的多樣性

【答案】A

【解析】

（1）基因控制生物的性狀；

（2）生物多樣性通常包含三層含義，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性。
（3）生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，生態(tài)平衡越容易穩(wěn)定。

AB.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬(wàn)別，表明組成生物的基因也成千上萬(wàn)，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，A錯(cuò)誤，B正確。

C.生物種類越多，生物之間的關(guān)系越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，生態(tài)平衡越容易穩(wěn)定，C正確。

D.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如利用野生水稻與普通栽培水稻培育出高產(chǎn)雜交水稻，表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)，D正確。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌、真菌和病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.病毒都沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.大部分細(xì)菌屬于異養(yǎng)生物，少部分屬于自養(yǎng)生物

C.大部分真菌通過(guò)孢子來(lái)繁殖

D.細(xì)菌、真菌和病毒在光學(xué)顯微鏡下都可見(jiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的結(jié)構(gòu)或器官中，不能進(jìn)行氣體交換的是（　�。�

A.蚯蚓的體壁B.鯽魚(yú)的鰓C.蜥蜴的肺D.家鴿的氣囊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】園子里有一棵樹(shù)，樹(shù)上有一只蟬，蟬停息在樹(shù)上鳴叫，卻不知道有只螳螂就在它 的身后；螳螂縮著身子緊貼樹(shù)枝，彎起了前肢，想捕捉蟬，卻不知道有只黃雀就在螳螂 身旁……請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出食物鏈______。

（2）如果大量捕殺螳螂和蟬，短期內(nèi)黃雀的數(shù)量將______。

（3）蟬和螳螂體表有______，可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。

（4）黃雀的雛鳥(niǎo)是由鳥(niǎo)卵中的______發(fā)育而成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“雙飛燕子幾時(shí)回，夾岸桃花蘸水開(kāi)”，與詩(shī)中動(dòng)物不相符的描述是（ ）

A.體表被覆羽毛，前肢變?yōu)橐?/span>

B.胸肌不發(fā)達(dá)以減輕體重

C.直腸短不存糞便，以減輕體重

D.有氣囊輔助肺呼吸，提高了氣體交換的效率

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019 年是新中國(guó)成立 70 周年，國(guó)慶這天，隆重舉行了閱兵儀式。通過(guò)電視，我們看到一排排英姿煥發(fā)的男兵和英姿颯爽的女兵，邁著整齊、有力地步伐向天安門廣場(chǎng)走去，整齊劃一的動(dòng)作震撼全世界。他們這一系列動(dòng)作的完成是由于下列什么原因所致（　�。�

A.關(guān)節(jié)的活動(dòng)帶動(dòng)四肢的活動(dòng)產(chǎn)生

B.在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，骨骼肌收縮和舒張牽引骨產(chǎn)生

C.骨自身位置發(fā)生改變

D.僅由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成各項(xiàng)動(dòng)作

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（ ）

①用馬鈴薯塊莖繁殖屬于無(wú)性生殖

②水稻個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是種子

③果樹(shù)嫁接成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合

④求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛都屬于鳥(niǎo)類的繁殖行為

⑤雌、雄蛙通過(guò)抱對(duì)完成體內(nèi)受精

A.②③⑤B.①④⑤C.②③④D.①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“愛(ài)上生物學(xué)”社團(tuán)某天的特色實(shí)踐作業(yè)是自制生態(tài)瓶，她們準(zhǔn)備了幾條小魚(yú)、河泥、容器和清水，把容器置于陽(yáng)光下，如果要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)瓶中還應(yīng)補(bǔ)充（　�。�

A.生產(chǎn)者B.分解者C.消費(fèi)者D.非生物成分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是( )

A.無(wú)限的B.有限的C.較強(qiáng)的D.較弱的

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同步練習(xí)冊(cè)答案