【題目】在種子的發(fā)育過程中,最先萌發(fā)而突破種皮的是( )
A.胚根
B.胚芽
C.胚軸
D.子葉

【答案】A
【解析】解:種子萌發(fā)的過程:種子在萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破.同時(shí),胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來,從子葉得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長(zhǎng):首先胚根伸長(zhǎng)突出種皮,發(fā)育成根,不久,從這條根的周圍又生出一些細(xì)根;此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分.故選:A.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用種子萌發(fā)的過程的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握種子萌發(fā)的過程:吸收水分——營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉,首先突破種皮的是胚根.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物光合作用過程中,物質(zhì)和能量的變化是( 。
A.分解有機(jī)物、釋放能量
B.合成有機(jī)物、儲(chǔ)存能量
C.合成有機(jī)物、釋放能量
D.分解有機(jī)物、儲(chǔ)存能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)經(jīng)?吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄,但從沒有看到它們吃酸味、辣味的東西,他很想知道螞蟻是否吃辣的東西.于是設(shè)計(jì)了如下探究螞蟻是否吃辣的食物的實(shí)驗(yàn):

材料用具:一小窩螞蟻,紙盒一個(gè),滴管兩支,消毒棉花團(tuán)若干,辣椒汁、清水各一份實(shí)驗(yàn)步驟:

a)取兩小塊大小相同的棉花團(tuán),分別滴入辣椒汁和清水,放置在紙盒的一側(cè).

b)將一小窩螞蟻餓飼后(沒喂水和其它食物)放在紙盒的另一側(cè).

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題:

1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)要研究的問題是:__________

2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)選用了一窩螞蟻而不是一只螞蟻來做實(shí)驗(yàn)的目的是___________

3)螞蟻屬于無脊椎動(dòng)物中的______動(dòng)物中的昆蟲類,靠觸角交流信息.

4)若加辣椒水棉花團(tuán)周圍幾乎沒有螞蟻,則說明_____________

5)螞蟻的運(yùn)動(dòng)器官有3對(duì)_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】美麗的工藝品珊瑚屬于(
A.一種腔腸動(dòng)物分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)
B.一種植物的化石
C.一種原生動(dòng)物分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)
D.一種具有優(yōu)美造型的天然礦物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán)”使江水如此美麗的是那類植物( )
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.種植植物
D.蕨類植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)經(jīng)過人體消化道各段時(shí),其含量的變化情況,其中縱坐標(biāo)表示的是未被消化的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)含量百分比,橫坐標(biāo)表示消化道的各部分.則W、X、Y依次代表的是( 。

A. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪 B. 脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)

C. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) D. 蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

1B.c表示組織內(nèi)的氣體交換過程,該過程是通過 完成的。

2某人患肩周炎,對(duì)其靜脈注射消炎藥,藥物到達(dá)病灶共經(jīng)過A腔

3體循環(huán)的起點(diǎn)是[ ] ,經(jīng)過體循環(huán)血液由 血變?yōu)?/span> 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明的奶奶在籠子里長(zhǎng)期飼養(yǎng)著三只母雞。它們能生蛋并孵出小雞嗎?( 。
A.不能生蛋,不能孵出小雞
B.能生蛋,不能孵出小雞
C.能生蛋,能孵出小母雞
D.能生蛋,能孵出小雞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“人間四月芳盡,山寺桃花始盛開”造成這一差異的環(huán)境因素是( )
A.光
B.水
C.溫度
D.濕度

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同步練習(xí)冊(cè)答案