【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥細(xì)胞分裂。①②③④表示四個(gè)不同階段的細(xì)胞，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 觀察染色體使用的染色劑是碘液

B. 細(xì)胞分裂時(shí)染色體變化最明顯

C. 染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的

D. 觀察染色體最適宜的細(xì)胞是③

【答案】A

【解析】試題分析：圖為有絲分裂的過程為：①間期，②中期，③后期，④末期。

在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片最后一步都需要染色，染色用的都是碘液，A正確；細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞，細(xì)胞分裂時(shí)，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。所以細(xì)胞分裂時(shí)染色體變化最明顯，B正確；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳物質(zhì)，DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息，C正確；觀察染色體最適宜的細(xì)胞是②有絲分裂中期，D錯(cuò)誤。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的有性生殖是_________繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有的幼兒吃了很多鈣片，但仍患佝僂病，主要原因是缺乏（ ）

A. 維生素Ｄ B. 維生素Ａ C. 維生素Ｂ D. 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上動(dòng)物種類繁多，它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍，便于更好地生存和繁衍。

（一）下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中，蚯蚓靠肌肉與________協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官所在身體部位是______（填數(shù)字）。

（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[ ]______和[3]中的滑液。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)______受神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生收縮，牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng)。

（二）動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)分析下面資料并回答：

資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo)，這非常有利于它的生存．然而，要想完全掌握狩獵技巧，還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn)．

資料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。

（1）資料一說明________行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)的環(huán)境。

（2）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做________，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大豆有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題:

（1）圖B中⑤是由圖A中[ ]________發(fā)育而來。

（2）A→B過程中，所需要的外界條件是：______、適量的水分和充足的空氣。若探究“種子萌發(fā)是否需要光照”，應(yīng)設(shè)置見光和_____的環(huán)境條件作為對(duì)照．

（3）小林用顯微鏡觀察根尖臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞很小，排列緊密，有的細(xì)胞正在進(jìn)行分裂，由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于圖C中____（填代號(hào)）部位的細(xì)胞。

（4）圖D是一朵______花，它的主要結(jié)構(gòu)是_________，與果實(shí)和種子的形成有關(guān)。

（5）圖E（豆莢）是由⑥和⑦組成，其中⑥是由雌蕊中的_______發(fā)育而來。

（6）大豆葉片制造的有機(jī)物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参锏母魈幖?xì)胞，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)青少年近視率已高達(dá)36.7%。預(yù)防近視，珍愛雙眼，注意用眼衛(wèi)生，青少年要從我做起。請(qǐng)結(jié)合圖示和學(xué)習(xí)的生物知識(shí)回答下列問題：

（1）課間休息，進(jìn)行遠(yuǎn)眺，是預(yù)防近視的有效措施，在由近及遠(yuǎn)的遠(yuǎn)眺過程中，下圖結(jié)構(gòu)[1]發(fā)生的變化是______。

（2）遠(yuǎn)眺能看到遠(yuǎn)處的物體，是因?yàn)槲锵衤湓赱7]_______上，這是視覺反射弧的_______。

（3）在馬路上，我們一定要遵守交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行”，這屬于_______反射。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校實(shí)驗(yàn)小組探究四種動(dòng)物的繞道取食，得到下表所示結(jié)果：

從表格中的數(shù)據(jù)可以得出較為合理的推測(cè)是

A. 四種動(dòng)物中乙動(dòng)物最高等 B. 四種動(dòng)物中丁動(dòng)物最高等

C. 無法判斷哪種動(dòng)物比較高等 D. 動(dòng)物的繞道取食行為是先天性行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然界中，生物之間存在神奇的制約關(guān)系。下圖表示發(fā)生在植物、毛毛蟲和某種黃蜂之間的故事。請(qǐng)回答問題。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，植物屬于生產(chǎn)者，毛毛蟲屬于________。毛毛蟲啃食植物葉片，從中獲得用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量，對(duì)植物造成傷害。

（2）據(jù)圖可知，植物被毛毛蟲啃食后，會(huì)產(chǎn)生________，吸引黃蜂前來產(chǎn)卵。

（3）黃蜂的發(fā)育類型屬于________發(fā)育，其幼蟲可生活在毛毛蟲體內(nèi)，直至發(fā)育成________，從卵到蛹所需的營(yíng)養(yǎng)均來自毛毛蟲。兩者的種間關(guān)系是________。

（4）植物巧妙地利用黃蜂來保護(hù)自己，減少毛毛蟲傷害，這是經(jīng)過長(zhǎng)期進(jìn)化形成的一種生存策略。絢麗多彩的自然界中，物種之間存在著復(fù)雜的制約關(guān)系，物種越豐富，生物多樣性越高，生態(tài)系統(tǒng)的________能力越強(qiáng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)結(jié)構(gòu)示意圖，A，B，C，D表示心臟的四個(gè)腔，1﹣11表示部分動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管，箭頭表示血流方向．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）圖中肺循環(huán)的途徑是（用數(shù)字、字母和箭頭表示）．體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并在處連通一起，構(gòu)成一條完整的血液循環(huán)路線．
（2）動(dòng)脈瓣是存在于之間的瓣膜，其作用是防止血液倒流．

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