（2010?南平）下列實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料與使用目的相一致的是
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實(shí)驗(yàn)名稱 |
實(shí)驗(yàn)材料 |
使用目的 |
| A |
制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 |
生理鹽水 |
保持細(xì)胞形態(tài) |
| B |
制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 |
碘液 |
染色 |
| C |
探究植物細(xì)胞的吸水和失水 |
20%食鹽水 |
細(xì)胞吸水 |
| D |
探究唾液對淀粉的消化作用 |
酒精 |
檢驗(yàn)淀粉是否被消化
分析：根據(jù)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的注意事項(xiàng)，以及植物細(xì)胞的吸水、失水原理，碘液的特性分析解答． 解答：解：A、在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴清水，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，而不是滴生理鹽水，故A錯(cuò)誤；
B、為了便于觀察，制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要滴加碘液染色，故B正確；
C、當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞就失水．當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水．所以探究植物細(xì)胞的吸水和失水時(shí)，用20%食鹽水是為了探究細(xì)胞的失水，故C錯(cuò)誤；
D、碘液遇淀粉變藍(lán)，所以探究唾液對淀粉的消化作用，應(yīng)該用碘液檢驗(yàn)淀粉是否被消化，而不是酒精，故D錯(cuò)誤．
故選B． 點(diǎn)評(píng)：關(guān)于制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片是經(jīng)�？疾榈膯栴}，相關(guān)問題同學(xué)們一定要了然于心．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來源：
題型：
（2010?南平）某公司員工進(jìn)行體檢后，發(fā)現(xiàn)有兩位男員工血檢指標(biāo)出現(xiàn)異常，下表是他們的 血液檢測結(jié)果，請據(jù)表分析回答：
| 樣品 |
檢測項(xiàng)目 |
檢測結(jié)果 |
成年男子 |
| 甲 |
乙 |
正常參考值范圍 |
| 血檢 |
白細(xì)胞 |
5.3×109個(gè)/L |
13.0×109個(gè)/L |
（4.0～10.0）×109個(gè)/L |
| 紅細(xì)胞 |
3.0×1012個(gè)/L |
5.1×1012個(gè)/L |
（4.5～5.5）×1012個(gè)/L |
| 血紅蛋白 |
80g/L |
140g/L |
（120～160）g/L（1）醫(yī)生依據(jù)甲血檢中紅細(xì)胞和血紅蛋白的數(shù)值都偏低，判斷他可能患有 貧血 貧血 ．
（2）針對甲的身體狀況，你認(rèn)為他在今后的日常飲食中最好多吃下列哪些食物：B B ．
A．黃瓜、冬瓜、番茄 B．雞蛋、鮮魚、瘦肉 C．蘋果、梨、菠蘿
（3）乙自述體檢時(shí)扁桃體發(fā)炎，至今“嗓子”還疼．血液檢查報(bào)告顯示白細(xì)胞 白細(xì)胞 的數(shù)值偏高，說明炎癥仍存在，還需繼續(xù)治療．
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科目：初中生物
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題型：
（2010?南平）農(nóng)歷五月初五是我國傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)． （1）還記得端午節(jié)的龍舟賽嗎？龍舟隊(duì)員們聽到發(fā)令的槍聲響起，就奮力劃漿，這主要是在 神經(jīng) 神經(jīng) 系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的，其調(diào)節(jié)的基本方式是 反射 反射 ，完成這一過程的結(jié)構(gòu)是 反射弧 反射弧 ． （2）粽子是端午節(jié)不可缺少的美食，主要原料糯米是由糯稻加工而成，糯稻是水稻的一種，這體現(xiàn)了生物多樣性中的 B B ． A．物種多樣性 B．遺傳多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 （3）“糯米粘著紅豆香”，粽子中的紅豆是由花的 B B 發(fā)育而來的． A．子房 B．胚珠 C．子房壁 （4）人體內(nèi)消化粽子與吸收養(yǎng)分的主要部位是 小腸 小腸 ．
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科目：初中生物
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題型：
 （2010?南平）“腐肉生蛆”是日常生活中常見的現(xiàn)象．甲乙兩同學(xué)對這個(gè)問題有不同的看法，到底誰的觀點(diǎn)是對的呢？請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，并對結(jié)果進(jìn)行分析． Ⅰ．請補(bǔ)充完整探究方案： ①把一塊鮮肉切成 相同 相同 （填寫“相同”或“不同”）大小的兩塊，分別放在完全相同的兩個(gè)廣口玻璃瓶里，編號(hào)為：A、B． ②在A玻璃瓶口覆蓋紗布，B玻璃瓶口敞開，并把A、B兩瓶同時(shí)側(cè)放在 有 有 （填“有”或“無”）蒼蠅出沒的適宜條件下． ③每天觀察并記錄兩個(gè)玻璃瓶中肉的生蛆情況． Ⅱ．實(shí)驗(yàn)結(jié)果：數(shù)日后，A、B兩瓶中的鮮肉均腐敗，并在B玻璃瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆，A玻璃瓶內(nèi)則沒有蛆． Ⅲ．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)的結(jié)果支持了 乙 乙 同學(xué)的觀點(diǎn)． Ⅳ．請分析回答： （1）該實(shí)驗(yàn)中的變量是 蒼蠅卵 蒼蠅卵 ． （2）導(dǎo)致A、B兩個(gè)瓶中鮮肉腐敗的原因是鮮肉水分充足，有機(jī)物豐富， 細(xì)菌、真菌等微生物 細(xì)菌、真菌等微生物 大量繁殖． （3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我們可采用的防止鮮肉腐敗的方法有 冷藏法 冷藏法 （請舉出一例）．
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科目：初中生物
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題型：
（2010?南平質(zhì)檢）樂樂就“口香糖對口腔的清潔作用與咀嚼時(shí)間的關(guān)系”進(jìn)行了探究．已知口腔中主要的菌群為細(xì)菌、放線菌，根據(jù)這兩個(gè)菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化．實(shí)驗(yàn)步驟如下： ①所有的儀器設(shè)備進(jìn)行消毒． ②每隔5分鐘對受測者的口腔進(jìn)行采樣，制成溶液，將菌液等量分置于5個(gè)富含營養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中，并在適宜溫度下培養(yǎng)相同的時(shí)間． ③計(jì)數(shù)并換算成百分?jǐn)?shù)（未咀嚼口香糖前口腔菌落為100%），如下表：
|
起始 |
1 |
2 |
3 |
… |
|
0分鐘 |
5分鐘 |
10分鐘 |
15分鐘 |
|
| 細(xì)菌 |
100% |
90.65% |
79.89% |
124.66% |
|
| 放線菌 |
100% |
90.94% |
80.26% |
115.72% |
請回答：
（1）本實(shí)驗(yàn)的變量是咀嚼時(shí)間 咀嚼時(shí)間 ．
（2）在進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，通常在每個(gè)培養(yǎng)皿中按梅花形取五個(gè)點(diǎn)，用菌落計(jì)數(shù)器點(diǎn)數(shù)，取五個(gè)數(shù)值的平均 平均 值，目的是減小誤差 減小誤差 ．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，適宜溫度應(yīng)該是37 37 ℃．
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，咀嚼口香糖的最佳時(shí)間是10分鐘 10分鐘 ．
（5）樂樂覺得實(shí)驗(yàn)結(jié)果不夠精確，為使結(jié)果更精確，在其他條件保持不變的情況下，請幫他選擇一個(gè)較合理的方案進(jìn)行更詳細(xì)的探究：B B ．
A．設(shè)置不同培養(yǎng)溫度 B．每隔2分鐘取樣
C．將培養(yǎng)皿個(gè)數(shù)增設(shè)為10個(gè) D．設(shè)置不同培養(yǎng)時(shí)間．
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