【題目】制作泡菜、酸奶常用的生物是( )
A. 酵母菌 B.曲霉 C.青霉 D.乳酸菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】最近小明看了一部小說,書中作者說女主人公生了一對(duì)雙胞胎,是一個(gè)男孩,一個(gè)女孩,兩人長(zhǎng)得極其相像,一個(gè)由父親養(yǎng)大,一個(gè)由母親養(yǎng)大。五歲的時(shí)候兩個(gè)孩子遇到一起,兩人非常驚異二人長(zhǎng)得如此相像,彼此換了衣服回到對(duì)方的家里,家人居然沒有發(fā)現(xiàn)問題。下列解釋合理的是( )
A. 倆人長(zhǎng)得如此像是同卵雙胞胎
B. 倆人長(zhǎng)得如此像難辨不同,一定是異卵雙胞胎
C. 倆人是一男一女不可能特別相像因?yàn)槭钱惵央p胞胎,作者描述有問題
D. 倆人不可能是雙胞胎
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如圖所示),用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下,請(qǐng)回答下列問題:
(1)含好氧的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的________(填“表”或填“底”)層吸。
(2)用滴管在1,2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下,目的是(_____)
A.刺激草履蟲B.給草履蟲供氧C.連通兩個(gè)液滴D.殺死草履蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為“桑基魚塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,請(qǐng)分析回答:
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費(fèi)者的生物是_____.
(2)在利用蠶的糞便、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是_____.
(3)你認(rèn)為“;~塘”這種生態(tài)農(nóng)業(yè)有哪些優(yōu)點(diǎn)?答:_____(至少答出兩條).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列曲線圖描述了生物的某種生理活動(dòng)過程,其中正確的是( )
A. 甲圖可以描述栽種了植物的溫室一天內(nèi)空氣中氧氣含量的變化
B. 甲圖AC段可以用來描述人在呼氣時(shí)肺容積的變化
C. 乙圖BC段可以表示血液經(jīng)過小腸時(shí)葡萄糖含量的變化
D. 乙圖BC段可以表示健康人血液流經(jīng)腎小管外毛細(xì)血管時(shí)尿素含量的變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),如圖是歷城區(qū)一生態(tài)農(nóng)場(chǎng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中,最基本、最關(guān)鍵的成分是圖中的_____;雞鴨和蚯蚓是_____關(guān)系.
(2)沼氣池中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____,它們能將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物,促進(jìn)_____.
(3)能量沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是_____的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察圖,當(dāng)你伸肘時(shí),肱二頭肌、肱三頭肌出于何種狀態(tài)?( )
A. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮
B. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
C. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮
D. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺是_________,它分泌________激素,胎兒時(shí)期分泌不足時(shí)會(huì)患_________,成年時(shí)分泌不足會(huì)引起_________,成年時(shí)分泌太多會(huì)引起_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)在圖中所指示的A.B.c中,表示粗準(zhǔn)焦螺旋的是_________。
(2)當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)該注視________,避免壓破載玻片。
(3)欲將視野右下方的物像移到視野中央,裝片的移動(dòng)方向是___________。
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