【題目】下面是生物生殖發(fā)育不同時(shí)期的示意圖.請(qǐng)分析回答:
(1)上述圖示中,屬于無(wú)性生殖的是________(填寫(xiě)字母);與有性生殖相比,無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代只具有________的性狀。
(2)保證A成活的關(guān)鍵是________和________的緊密結(jié)合。
(3)圖B是菜豆的種子,其中胚是由________(填寫(xiě)數(shù)字)組成。
(4)圖C生物與圖E生物相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是C有________。
(5)圖D鳥(niǎo)卵中為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是________(填寫(xiě)數(shù)字)。
(6)圖E生物的發(fā)育過(guò)程屬于________。
【答案】 AC 親本性狀 接穗 砧木的形成層 ①②③④ 細(xì)胞壁 ② 完全變態(tài)發(fā)育
【解析】圖A是嫁接,①接穗,②砧木;圖B中①胚軸,②胚根,③胚芽,④子葉,⑤種皮;圖C是酵母菌;D是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)①氣室,②卵黃,③胚盤(pán),④卵白,⑤臍帶;E是完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程,①受精卵,②幼蟲(chóng),③蛹,④成蟲(chóng)。
(1)沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫無(wú)性生殖;經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式是有性生殖。圖A嫁接和圖C酵母菌的孢子生殖屬于無(wú)性生殖;與有性生殖相比,無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代只具有親本性狀。
(2)嫁接屬于無(wú)性繁殖,嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活。
(3)圖B中胚是種子的主要結(jié)構(gòu),由①胚軸、②胚根、③胚芽、④子葉組成。
(4)C酵母菌屬于真菌,細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡和細(xì)胞核。而E動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁和液泡。
(5)圖D中,既能對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是④卵白。能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的主要結(jié)構(gòu)是②卵黃。
(6)圖E昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)①卵、②幼蟲(chóng)、③蛹和④成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)描述不正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是唾液
B. 結(jié)果是2號(hào)試管內(nèi)會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色
C. 結(jié)論是唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用
D. 將丙裝置保持37度在溫水中是為因?yàn)榇藴囟仁峭僖旱矸勖傅淖钸m溫度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】QQ、微信朋友圈是許多人每天必天的內(nèi)容.如圖是某同學(xué)朋友圈中網(wǎng)友小新轉(zhuǎn)化的一條信息.請(qǐng)回答問(wèn)題.
(1)蘑菇、小白菜、小米和茄子四種食物分別來(lái)自不同生物的某些結(jié)構(gòu).其中來(lái)自單子葉植物的是__________,來(lái)自營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)生物的是_________________.
(2)切開(kāi)茄子可以看到內(nèi)部許多芝麻粒大小的種子,它們是由___________發(fā)育而來(lái)的.
(3)信息中顯示:“蘑菇與小白菜同食不會(huì)中毒,蘑菇與茄子、小米、大黃米同食會(huì)中毒,甚至危及生命”對(duì)此說(shuō)法你的觀點(diǎn)及理由是_____________________.
(4)針對(duì)網(wǎng)友小新輕信并轉(zhuǎn)化這類(lèi)信息的做法,你的回答是_______________________________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是( )
A. ①是嫁接,是人工營(yíng)養(yǎng)繁殖 B. ②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快
C. ③中種子萌發(fā)最先長(zhǎng)出的是胚芽 D. ①②是無(wú)性生殖,③是有性生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,然后再輕輕地蓋上,其主要目的是
A. 防止水溢出 B. 防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng) C. 避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 D. 增強(qiáng)透明度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 地球是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B. 大樹(shù)底下好乘涼是生物影響環(huán)境
C. 在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)
D. 秋風(fēng)掃落葉是植物適應(yīng)環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“一母生九子,連母十個(gè)樣”體現(xiàn)了生物的什么特征?( 。
A. 生長(zhǎng)和繁殖 B. 變異 C. 營(yíng)養(yǎng)和呼吸 D. 以上都不是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】機(jī)器人不是生物,以下哪一條理由不能作為判斷依據(jù)
A. 機(jī)器人不能生殖 B. 機(jī)器人不存在遺傳、變異現(xiàn)象
C. 機(jī)器人沒(méi)有呼吸系統(tǒng) D. 機(jī)器人不能形成和排出代謝廢物
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