【題目】我們周?chē)纳锏臍w類(lèi)的方法很多可按按形態(tài)結(jié)構(gòu)分:分為植物、動(dòng)物、其他生物;按生活環(huán)境分:可分為__________;按用途分:作物、家禽、家畜、寵物等。

【答案】水生生物 陸生生物

【解析】

為了弄清生物之間的關(guān)系,生物根據(jù)分類(lèi)依據(jù)的不同可以屬于不同的類(lèi)群。

生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,即形態(tài)結(jié)構(gòu)把生物劃分為植物界、動(dòng)物界和微生物界;按照生物的生活環(huán)境,可以將生物劃分為水生生物和陸生生物;按照生物在生活生產(chǎn)中的用途,可以分為實(shí)驗(yàn)生物、經(jīng)濟(jì)生物、野生生物、觀賞生物;按照用途,還可以將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明給植物分類(lèi)時(shí),把玉米、向日葵、油松歸一類(lèi),把水綿、葫蘆蘚、腎蕨歸一類(lèi),他的分類(lèi)依據(jù)是(  )

A. 有種子的和無(wú)種子的

B. 草質(zhì)莖和木質(zhì)莖

C. 有根的和無(wú)根的

D. 生活在陸地上的生活在水中的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種細(xì)胞之間排列最緊密 。

A葉表皮細(xì)胞 B保衛(wèi)細(xì)胞

C葉脈中的細(xì)胞 D葉肉細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物按有無(wú)_________,分為________和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蘋(píng)果的甜味來(lái)自( )

A. 植物吸收的糖分

B. 細(xì)胞液中的糖分

C. 細(xì)胞壁的糖分

D. 果實(shí)中的糖分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物體的任何部分都可以進(jìn)行光合作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近視眼的根本原因是

A. 晶狀體過(guò)度變凸不能回復(fù)原狀

B. 角膜過(guò)度變凸不能回復(fù)原狀

C. 玻璃體過(guò)度變凸不能回復(fù)原狀

D. 視網(wǎng)膜過(guò)度變凸不能回復(fù)原狀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖,分析正確的是( 。

A.一表示吸氣過(guò)程,肺內(nèi)壓大于外界氣壓

B.一表示呼氣過(guò)程,肺內(nèi)壓大于外界氣壓

C.二表示吸氣過(guò)程,肺內(nèi)壓大于外界氣壓

D.二表示呼氣過(guò)程,肺內(nèi)壓大于外界氣壓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在運(yùn)輸和銷(xiāo)售鮮魚(yú)時(shí),往往要加一些冰塊進(jìn)行保鮮。這樣做的好處是低溫可以

A.降低腥味

B.殺死所有的細(xì)菌,使魚(yú)可以永久保鮮

C.增加營(yíng)養(yǎng)

D.抵制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖,鮮魚(yú)不易變質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案