【題目】心臟四腔中，左心室壁最厚。（______）

【答案】對(duì)

【解析】心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管，而心房收縮只需把血液送入到心室．與各自的功能相適應(yīng)，心室的壁比心房的壁厚．同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長(zhǎng)，與功能上的差別相適應(yīng)，左心室的壁比右心室的壁厚．即左心室的壁最厚．

故答案為：正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列消化液中，與消化蛋白質(zhì)有關(guān)的是：（ ）

A.胃液、胰液、腸液 B.唾液、胃液、腸液

C．唾液、胰液、腸液 D.腸液、膽汁、．胰液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 兩棲動(dòng)物和鳥類都有輔助呼吸的結(jié)構(gòu)

B. 哺乳動(dòng)物的幼崽剛出生就會(huì)吃奶，這是先天性行為，有利于幼崽的成活

C. 蝦、蟹是節(jié)肢動(dòng)物，體表覆蓋堅(jiān)韌的甲

D. 水螅的體壁由外胚層、內(nèi)胚層和兩者間的膠狀物質(zhì)構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析，你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)和做法正確的是( )。

A. 低溫保存食品的原理是把食品中的細(xì)菌和真菌殺死

B. 當(dāng)體內(nèi)有炎癥時(shí)，血液中白細(xì)胞數(shù)目增多吞噬病菌，這屬于特異性免疫

C. 免疫有時(shí)也會(huì)對(duì)人體不利,如過敏反應(yīng)

D. 味道鮮美的蘑菇能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】霉菌的生殖方式是

A. 分裂生殖 B. 出芽生殖 C. 孢子生殖 D. 斷裂生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病是一種死亡率非常高的傳染病，現(xiàn)在已成為全球范圍內(nèi)的“重要?dú)⑹?/span>”。下列不屬于艾滋病傳播“高危行為”的是（ ）

A、吸毒時(shí)與毒友共用注射器 B、與艾滋病病人同桌進(jìn)餐

C、不安全的性行為 D、輸入含HIV的血液或血液制品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于小腸的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.小腸的內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛

B.小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

C.小腸是消化、吸收的主要器官

D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)全部在小腸內(nèi)吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中與家兔的草食性生活無(wú)關(guān)的是

A. 消化管很長(zhǎng) B. 用肺呼吸

C. 盲腸發(fā)達(dá) D. 牙齒分為門齒和臼齒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，某小組同學(xué)展開了積極的討論（如圖所示），請(qǐng)分析作答：

（1）在科學(xué)探究時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，當(dāng)甲和丙提出問題后，同學(xué)作出了假設(shè)．
（2）丁同學(xué)提出了實(shí)驗(yàn)的初步設(shè)想，經(jīng)過討論和交流，這個(gè)小組完善了實(shí)驗(yàn)方案（如表），請(qǐng)你對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)：

實(shí)驗(yàn)步驟
試管編號(hào)

①
加入材料

②
滴加試劑

現(xiàn)象

③
加入材料

④
處理

現(xiàn)象

A

米湯2mL

碘液2滴

變藍(lán)色

清水2mL

37℃水浴中恒溫　15分鐘

⑤

B

米湯2mL

碘液2滴

變藍(lán)色

唾液2mL

⑥

現(xiàn)象⑤是；現(xiàn)象⑥是 ．
（3）步驟②后兩支試管都變藍(lán)色，這證實(shí)了：米湯中含有 ．
（4）經(jīng)過對(duì)⑤、⑥現(xiàn)象的分析，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 ．
（5）人體的體溫一般是37℃左右，各種消化酶正常發(fā)揮作用，人體發(fā)燒時(shí)由于溫度升高，體內(nèi)各種消化酶的活性 ， 影響了食物的消化，所以食欲降低．

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