下列對(duì)各生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是
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A．森林生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類(lèi)繁多，但其調(diào)節(jié)能力差    
B．草原上生活著多種動(dòng)物，主要是水生動(dòng)物      
C．天然草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的
D．各種生態(tài)系統(tǒng)地域差異很大，所以各生態(tài)系統(tǒng)彼此之間不發(fā)生聯(lián)系
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

閱讀下面的資料，回答問(wèn)題：
埃及的阿斯旺大壩雖然為埃及帶來(lái)了豐富的電能，但由于大壩擋住了肥沃的淤泥，使尼羅河下游的土地貧瘠化，河里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少，使尼羅河三角洲和地中海的漁業(yè)生產(chǎn)受影響，埃及沙丁魚(yú)的捕撈量減少．
（1）從地域關(guān)系來(lái)看，各類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)也是互相關(guān)聯(lián)的．阿斯旺大壩的建成對(duì)哪些生態(tài)系統(tǒng)造成了不良影響（至少答出三種）？
（2）分析上述實(shí)例，你認(rèn)為人類(lèi)在生物圈中應(yīng)扮演什么樣的角色？

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的一部分，據(jù)圖回答問(wèn)題：
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中沒(méi)有_______    ，生物還缺少分解者。
(2)根據(jù)圖中的捕食關(guān)系，完成食物鏈：草→鼠→__________→__________。
(3)假如蛇的數(shù)量大量減少，青蛙的數(shù)量將            。
(4)為了保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)，利用生物防治害蟲(chóng)，你認(rèn)為應(yīng)大力保護(hù)該生態(tài)系統(tǒng)中的哪些動(dòng)物？            _______。

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科目：初中生物 來(lái)源：期末題 題型：讀圖填空題

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下面問(wèn)題：  
（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少____部分和____者。 
（2）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物____，食草動(dòng)物的數(shù)量總是比食肉動(dòng)物____。 
（3）從圖中可看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是____的關(guān)系，這樣就形成了_______。本圖中有___條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成____。  
（4）此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為_(kāi)____________。 
（5）如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先____________。  
（6）在該生態(tài)系統(tǒng)中，與鼠有直接關(guān)系的生物因素是________，與鼠有間接關(guān)系的生物是______。

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：填空題

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài)，是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ腳________能力。

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科目：初中生物 來(lái)源：福建省期中題 題型：判斷題

生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限度的。
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科目：初中生物 來(lái)源：期末題 題型：單選題

要使海洋生物資源可持續(xù)利用，就必須保持海洋生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)平衡。對(duì)一個(gè)平衡的生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，下列敘述錯(cuò)誤的是
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A．具有一定的自我調(diào)節(jié)能力    
B．能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)保持動(dòng)態(tài)平衡  
C．植物和動(dòng)物的數(shù)量相等    
D．生物成分之間相互制約、相互協(xié)調(diào)

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力主要取決于

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A．生產(chǎn)者
B．營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度
C．分解者
D．非生物的物質(zhì)和能量

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科目：初中生物 來(lái)源：0113 期中題 題型：單選題

生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物

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A．?dāng)?shù)量不改變
B．比例不改變
C．?dāng)?shù)量和所占比例相對(duì)平衡
D．?dāng)?shù)量暫時(shí)平衡

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