【題目】蘋果的果皮和桔子分別屬于（　　）

A. 保護(hù)組織和營(yíng)養(yǎng)組織 B. 保護(hù)組織和營(yíng)養(yǎng)器官

C. 保護(hù)組織和生殖器官 D. 營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官

【答案】C

【解析】植物的組織是按功能來(lái)劃分的有保護(hù)作用的保護(hù)組織、有分裂作用的分生組織、有營(yíng)養(yǎng)作用的營(yíng)養(yǎng)組織、有輸導(dǎo)作用的輸導(dǎo)組織，有支撐、保護(hù)功能，分布在莖等處是機(jī)械組織。蘋果的果皮處在外面，具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；果實(shí)由果皮和種子組成，是由花的子房發(fā)育而來(lái)。桔子外面是果皮，里面是種子，是果實(shí)屬于生殖器官，所以果皮屬于保護(hù)組織；桔子屬于生殖器官。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】松樹(shù)的球花和球果是真正的花和果實(shí)．__

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為__．它又分為__和__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用體溫計(jì)測(cè)量一個(gè)人的體溫，分別測(cè)的口腔37℃，腋下36.7℃，用肛腸溫度計(jì)測(cè)得此人直腸溫度為37.4℃．此人最準(zhǔn)確的體溫應(yīng)是（　�。�

A. 37℃ B. 36.7℃ C. 37.4℃ D. 37.03℃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡 B. 細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

C. 細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血涂片視野的一部分，據(jù)圖完成問(wèn)題。

（1）4是____，有_____的作用。

（2）患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是[____]_____。

（3）有輸送氧和部分二氧化碳作用的是[____]_____。它少了人會(huì)患_____。3的作用是_____。

（4）1與2在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是_____。

（5）血液之所以呈紅色，是因?yàn)檠篬____]_____中的______呈紅色。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪個(gè)不是生物防治（）

A. 蘇云桿菌防治棉鈴蟲(chóng) B. 白僵菌防治松毛蟲(chóng)

C. 粘蠅紙捉蒼蠅 D. 瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩側(cè)對(duì)稱的體形是從哪一類動(dòng)物開(kāi)始出現(xiàn)的(　　)

A. 單細(xì)胞動(dòng)物 B. 腔腸動(dòng)物 C. 扁形動(dòng)物 D. 節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖填出顯微鏡的結(jié)構(gòu)并回答問(wèn)題：

（1）對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)[3]_____，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

（2）能夠讓鏡筒快速上升下降應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_____；看到物像，要想調(diào)節(jié)的更加清晰應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_____。

（3）使用顯微鏡，若光線太暗，則應(yīng)使用_____（填“平面鏡”或“凹面鏡”），_____（填“大光圈”或“小光圈”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案