切開一個番茄，有許多汁液流出來．這些汁液是________，它來自細胞結(jié)構(gòu)中的________．

細胞液    液泡
分析：此題考查的是細胞的結(jié)構(gòu)及各部分的功能．
解答：液泡中含有細胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細胞中液泡的細胞液．
故答案為：細胞液；液泡
點評：本題考查的是基礎性的知識點，只要基礎扎實，掌握了細胞的結(jié)構(gòu)以及功能，即可答題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

小麗學習了植物的結(jié)構(gòu)層次知識后，從市場上買回幾個番茄進行觀察．請根據(jù)材料回答下列問題：
（1）她切開一個番茄，有許多汁水流出，這些汁水是
細胞液
細胞液
，它來自細胞結(jié)構(gòu)中的
液泡
液泡
．
（2）她取另一個番茄，用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮，這層薄薄的表皮屬于
保護
保護
組織，表皮以內(nèi)的部分主要是
營養(yǎng)
營養(yǎng)
組織．幾種組織按一定的順序聯(lián)合在一起共同完成一定的功能就形成了器官，整個番茄果實屬于
生殖
生殖
器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：

小陳從市場上買回幾個番茄，并認真地進行研究分析：
（1）他切開一個番茄，有許多汁流出，這些汁水是
細胞液
細胞液
，它來自細胞結(jié)構(gòu)中的
液泡
液泡
．
（2）另取一個番茄，用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮，這些表皮屬于
保護組織
保護組織
組織，表皮的內(nèi)部是
營養(yǎng)
營養(yǎng)
組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)圖，看圖思考并回答下列問題．（注意：在[]填寫圖中序號、在
填寫結(jié)構(gòu)名稱）
（1）A圖所示是
植物
植物
細胞，B圖所示是
動物
動物
細胞．
（2）對細胞起支持和保護作用的是[④]
細胞壁
細胞壁
．
（3）控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[
①
①
]；能利用光能將無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存能量的有機物的結(jié)構(gòu)是
葉綠體
葉綠體
；能將細胞內(nèi)有機物分解并釋放能量，供細胞生命活動利用的是[③]中的
線粒體
線粒體
．
（4）含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[
②
②
]．
（5）洋蔥的氣味物質(zhì)存在于[
⑤
⑤
]．
（6）杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥的細胞相比，最主要的區(qū)別是前者具有
細胞壁
細胞壁
、
葉綠體
葉綠體
、
液泡
液泡
．
（7）小陳切開一個番茄，有許多汁流出．這些汁水在生物學上稱為
細胞液
細胞液
，它來自于細胞結(jié)構(gòu)中的
液泡
液泡
內(nèi)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

小陳從市場買回了幾個番茄，并認真地進行研究分析．
（1）他切開一個番茄，有許多液汁流出．這些汁水是
細胞液
細胞液
，它來自細胞結(jié)構(gòu)中的
液泡
液泡
．
（2）他另取一個番茄，用開水燙后撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于
保護
保護
組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：

切開一個番茄，有許多汁液流出來．這些汁液是
細胞液
細胞液
，它來自細胞結(jié)構(gòu)中的
液泡
液泡
．

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