【題目】如圖是某些生物的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是( )
A. ②是寄生生活,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),而①③④⑤都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B. ③與⑤的主要區(qū)別是⑤中沒有成形的細(xì)胞核
C. ③可以用來制作面包饅頭,⑤可以用來釀酒
D. ①⑤都是單細(xì)胞的生物,且都對(duì)污水凈化有一定的作用
【答案】C
【解析】
分析圖例:①是草履蟲,為單細(xì)胞動(dòng)物;②是病毒,無細(xì)胞結(jié)構(gòu);③是酵母菌,為單細(xì)胞真菌,有成形的細(xì)胞核;④是植物細(xì)胞,具有成形的細(xì)胞核;⑤是細(xì)菌,為單細(xì)胞生物,無成形的細(xì)胞核。
②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),營(yíng)寄生生活,而①③④⑤都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A正確;⑤細(xì)菌中沒有成形的細(xì)胞核,B正確;酵母菌能使饅頭或面包等暄軟多孔,釀酒也用酵母菌,C錯(cuò)誤;草履蟲和細(xì)菌是單細(xì)胞動(dòng)物,只由單個(gè)細(xì)胞組成,個(gè)體微小,全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成。單細(xì)胞生物對(duì)人類有的有益,有的有害,如能凈化污水,D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖A、B、C、D所示為小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的檢驗(yàn)唾液淀粉酶作用的系列試驗(yàn)裝置,請(qǐng)認(rèn)真分析后回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)中1、2號(hào)試管的變量是___________。
(2)圖B的2號(hào)試管內(nèi)加入2ml唾液的話,1號(hào)試管內(nèi)加入清水的量應(yīng)該是_______,1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中起到___________作用。
(3)圖中D表示分別向1、2號(hào)試管都加入碘液, 現(xiàn)象分別是_____________, ____________。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_______________________________。
(4)下表是小剛為了檢驗(yàn)溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):
試管號(hào)碼 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入物質(zhì) | 糨糊、清水 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液、鹽酸 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液 |
溫度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 100℃ | 0℃ |
時(shí)間 | 5分鐘 | 5分鐘 | 5分鐘 | 5分鐘 | 5分鐘 |
若以溫度變量,小剛應(yīng)該選擇_____________號(hào)試管做實(shí)驗(yàn),滴加碘液后,結(jié)果_____號(hào)試管不變藍(lán),說明唾液淀粉酶消化淀粉需要________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】識(shí)圖,回答問題。
(1)菌物的細(xì)胞與植物細(xì)胞不同,菌物的細(xì)胞中沒有_____,因此不能進(jìn)行_____,所以營(yíng)養(yǎng)方式是_____。
(2)圖中,_____是單細(xì)胞菌物,它能將面粉中的有機(jī)物_____,產(chǎn)生______,因此做熟的饅頭暄軟多孔。
(3)圖中,_____是多細(xì)胞菌物。
(4)圖中,從_____中可以提取抗生素。
(5)圖中,______是蘑菇。蘑菇的地上部分是由______、______和______組成。它是依靠地下部分的______從土壤中吸收_____,它進(jìn)行的是_____生活。
(6)真菌對(duì)自然界的重要作用是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是( 。
A. 機(jī)器人彈鋼琴 B. 火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出
C. 鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大 D. 雛雞破殼而出
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無論大小,都是由什么組成的?( 。
A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 B. 所有生物
C. 生物部分和非生物部分 D. 動(dòng)物和植物組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中,蚯蚓靠_____協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng);圖乙中,I、II、III表示蝗蟲身體的各部,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在的身體部位分別是_____(填數(shù)字)。
(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有(____)_____和3中的滑液。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)(____)_____受神經(jīng)傳來的刺激時(shí),會(huì)產(chǎn)生收縮,牽動(dòng)骨繞著9活動(dòng).從動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次上看,6和7屬于______。
(3)下圖是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是_____(填字母),理由是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物、動(dòng)物和人體的生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)都是( 。
A. 卵細(xì)胞 B. 體細(xì)胞 C. 受精卵 D. 干細(xì)胞
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