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【題目】在通常情況下，由于考慮到人類的血型系統(tǒng)種類較多，為了慎重起見，即使在ABO血型相同的人之間進行輸血，也應該先進行交叉配血實驗，即把獻血者的紅細胞和受血者的紅細胞分別與對方的( )進行配血實驗，只有在兩種血型配合實驗中都沒有凝聚反應，才是配合相合，而可以進行輸血。

A．血液 B．血漿 C．血清 D．紅細胞

【答案】C

【解析】交叉配血是確定能否輸血的重要依據，兩側均不凝集可輸血，將獻血人的活細胞和血清分別與受血人的血清和紅細胞混合，觀察有無凝集反應。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從魚鰓流出的水和從魚口流進的水相比，水中溶解的氣體成分發(fā)生變化是（　�。�

A. 氧氣增多，二氧化碳減少 B. 氧氣減少，二氧化碳增多

C. 氧氣和二氧化碳都增多 D. 氧氣和二氧化碳都減少

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【題目】在觀察小魚尾鰭內血液的流動時，需要用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋包裹起來，目的是（　　）

A. 維持魚的正常呼吸 B. 維持魚體溫的穩(wěn)定 C. 防止魚亂動 D. 防止與血液的凝固

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【題目】河蚌的呼吸器官是

A. 斧足 B. 鰓 C. 貝殼 D. 外套膜

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【題目】如圖是腎單位模式圖，其中②內形成的液體是( )

A.血液B.血漿C.原尿D.尿液

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【題目】觀察杏樹和馬尾松，你認為兩者最主要的區(qū)別是

A. 杏花美麗

B. 馬尾松的種子外面有果皮包被

C. 杏的果實香甜可口

D. 馬尾松的種子是裸露的，外面沒有果皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些形態(tài)優(yōu)美的蕨類植物，可以盆栽用于觀賞，這些盆景應該放在

A. 暗室內 B. 室內通風處 C. 室內陰濕處 D. 室內強光處

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實驗中，對三支試管進行了如下處理：

序號

處理方法

1

饅頭碎屑、2毫升唾液充分攪拌、37℃溫水

2

饅頭碎屑、4毫升清水充分攪拌、37℃溫水

3

饅頭碎屑、2毫升唾液充分攪拌、5℃溫水

(1)第2號設計有錯，將錯誤之處改正為 _____________

(2)第2號改正設計后，本試驗共有___________ 組對照實驗．

(3)第2號改正設計后，將三支試管都放入溫水中，5﹣10分鐘后取出，并分別滴加2滴碘液，不會變藍的是__________ 號．

(4)1、3號對照，兩組間的變量是___________ ．

(5)第2號改正設計后，1、2號對照，說明_________ 對淀粉有消化作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】試管嬰兒是指（ ）

A. 在實驗室里通過人工方法培養(yǎng)280天長成的嬰兒

B. 與父母沒有血緣關系的嬰兒

C. 體外受精并進行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內發(fā)育成的嬰兒

D. 體內受精但在體外發(fā)育

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