【題目】調(diào)查時(shí)首先要明確________和________，制定合理的________。調(diào)查的范圍很大時(shí)，就要進(jìn)行________，調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)________。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行________和________，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

【答案】 調(diào)查目的； 調(diào)查對(duì)象 調(diào)查方案； 抽樣調(diào)查； 記錄； 整理； 分析

【解析】調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào)查方案。調(diào)查的范圍很大時(shí)，就要進(jìn)行抽樣調(diào)查，調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中不屬于單細(xì)胞生物的是( )

A. 草履蟲(chóng) B. 大腸桿菌 C. 衣藻 D. 流感病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)種類(lèi)豐富，作用各異。在下列生態(tài)系統(tǒng)中，有“綠色水庫(kù)“之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 河流生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根尖中生長(zhǎng)最快的部位是（ ）

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】養(yǎng)金魚(yú)時(shí)，人們常在魚(yú)缸中放一些水草，其目的是（ ）

A. 美化魚(yú)的生活環(huán)境 B. 提供能量

C. 增加水中二氧化碳 D. 增加水中氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命起源的敘述中，不正確的是（ ）

A．原始大氣為生命起源提供了最初原料

B．原始海洋是原始生命誕生的搖籃

C．原始生命的產(chǎn)生這一步最重要但缺乏證據(jù)

D．原始生命來(lái)自其他星球的觀點(diǎn)沒(méi)有證據(jù)支待

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物生活需要物質(zhì)和能量，植物細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)化器有（　�。�

A. 線粒體 B. 葉綠體

C. 線粒體和葉綠體 D. 液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體要進(jìn)行正常的生命活動(dòng)，需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還需要排出二氧化碳、尿素等廢物，這都要依賴(lài)于血液循環(huán)系統(tǒng)的有關(guān)組成結(jié)構(gòu)，下圖表示人體血循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）某學(xué)校組織教師進(jìn)行無(wú)償獻(xiàn)血，李老師積極主動(dòng)地獻(xiàn)血，醫(yī)生抽血時(shí)，針頭刺入的血管類(lèi)型與圖中[___]的相同。經(jīng)檢查得知李老師是A型血，他的血可以用來(lái)救治____血型的人。

（2）大腦是人體生命活動(dòng)的司令部，每天都在進(jìn)行高效率的運(yùn)轉(zhuǎn)。請(qǐng)問(wèn)你思考問(wèn)題所需要的氧氣需依次通過(guò)[___]、[___]兩處進(jìn)行氣體交換而獲取。

（3）請(qǐng)用圖的中數(shù)字和箭頭表示小腸腔內(nèi)吸收的葡萄糖運(yùn)送至腎臟所經(jīng)過(guò)的血管。____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的“植樹(shù)節(jié)”為每年的（　�。�

A. 2月2日 B. 3月15日 C. 3月12日 D. 4月1日4月1日

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同步練習(xí)冊(cè)答案