【題目】下圖是“嫁接”步驟的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)嫁接就是把一個(gè)植物體的_____或_____,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)_____,屬于_____生殖。
(2)圖A是指_____,使用_____作接穗,圖B是指_____,使用_____作接穗。
(3)嫁接的關(guān)鍵是將①_____和②_____的_____緊密結(jié)合在一起,這樣才容易成活。
(4)若水蜜桃味甜,毛桃味酸,將水蜜桃的芽嫁接到毛桃的枝上結(jié)出的成熟果實(shí)其味道為_____。
A.甜 B.酸 C.酸甜各半 D.苦澀
【答案】芽 枝 完整的植物體 無(wú)性 枝接 枝條 芽接 芽 接穗 砧木 形成層 A
【解析】
嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上,使它們愈合成一株完整的植物體。接上的芽或枝叫接穗,被接的植物體叫砧木。嫁接可分為芽接和枝接兩種方式。蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種的。
(1)嫁接就是把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,屬于無(wú)性生殖。
(2)圖A是指枝接,使用枝條作接穗,圖B是指芽接,使用芽作接穗。
(3)嫁接的關(guān)鍵是將①接穗和②砧木的形成層緊密結(jié)合在一起,這樣才容易成活。
(4)若水蜜桃味甜,毛桃味酸,嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。若水蜜桃味甜,毛桃味酸,將水蜜桃的芽嫁接到毛桃的枝上結(jié)出的成熟果實(shí)其味道為甜。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是黃瓜表層果肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞示意圖。下列相關(guān)紱述不正確的是
A. 黃瓜果肉細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞的唯一區(qū)別是有葉綠體
B. 結(jié)構(gòu)②具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用
C. 結(jié)構(gòu)④中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質(zhì)
D. 結(jié)構(gòu)⑤是一種能量轉(zhuǎn)換器,能夠?yàn)榧?xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在調(diào)查活動(dòng)中,下列行為正確的是
A. 飛檐走壁,采摘高處的野果 B. 避開不喜歡的動(dòng)物
C. 采下新鮮的野果,趁鮮品嘗 D. 如實(shí)記錄
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”,這種現(xiàn)象說(shuō)明
A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 生物能影響環(huán)境
C. 環(huán)境能適應(yīng)生物 D. 環(huán)境能影響生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵是合成下列哪種物質(zhì)時(shí)不可缺少的原料( )
A.膽汁
B.血漿蛋白
C.血紅蛋白
D.組成人體細(xì)胞的蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是擬南芥及其分類地位圖示和二歧式檢索表,下列關(guān)于擬南芥的說(shuō)法正確的是( 。
A. 屬于無(wú)種子植物
B. 有種子,但種子外面沒(méi)有果皮包被
C. 處在上述二歧式檢索表中的R位置
D. 與銀杏的共同特征多于與水稻的共同特征
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“地球,我的母親,我過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái),食的是你,衣的是你,住的是你”.地球上所有生物共有的家園稱為( )
A. 生物圈 B. 陸地生態(tài)系統(tǒng)
C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 城市生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我縣初中學(xué)生學(xué)業(yè)體育測(cè)試比往年有了更高的要求.圖甲是某校學(xué)生參加測(cè)試的一個(gè)畫面,圖乙為人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)測(cè)試中學(xué)生聽到發(fā)令槍聲后立刻起跑,此反射類型是________。
(2)在此反射中,學(xué)生聽到槍聲的感受器位于________內(nèi).
(3)看到運(yùn)動(dòng)員由遠(yuǎn)及近而來(lái),終點(diǎn)裁判員的晶狀體曲度如何調(diào)節(jié)?_______。
(4)某學(xué)生突然踩到同伴的腳而迅速抬起,其神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是________(用圖乙中的字母和箭頭表示)
(5)測(cè)試結(jié)束大多數(shù)同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),特別是男生1000米(女生800米)最后沖刺的瞬間,帶隊(duì)老師情緒激動(dòng),并且面紅耳赤,心跳加快,血壓升高,這是_________共同作用的結(jié)果.
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