濱海漁場飼養(yǎng)的淡水魚類最適合在20~28℃的溫度范圍內(nèi)生活.如要探究“夏天氣溫升高,魚的生活會(huì)受到影響嗎?”這一問題,可以作為假設(shè)的是( )
A.魚塘內(nèi)水草茂盛,夏天水溫會(huì)升高
B.夏天氣溫下降,魚的生活是否會(huì)受到影響
C.在夏天,水草茂盛水中的氧氣較多
D.夏天氣溫升高,魚的生活不會(huì)受到影響
【答案】分析:本題考查科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié),科學(xué)探究包括提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流等.
解答:解:能夠提出有價(jià)值的問題,并做出符合科學(xué)實(shí)施的假設(shè),是探究成功的前提.假設(shè)的內(nèi)容是由問題決定的,因此,在做假設(shè)時(shí),首先要清楚這里的問題是什么.第二,假設(shè)的做出與你的基本預(yù)測有很大的關(guān)系.如果你的基本預(yù)測是肯定的,你的假設(shè)就是肯定的假設(shè);如果你的基本預(yù)測是否定的,你的假設(shè)就是否定的假設(shè).第三,假設(shè)在實(shí)驗(yàn)之前沒有正確與錯(cuò)誤之分,只有可以檢驗(yàn)的假設(shè)和無法檢驗(yàn)的假設(shè).我們要求大家做出的假設(shè)應(yīng)是可檢驗(yàn)的假設(shè),因?yàn)闊o法檢驗(yàn)的假設(shè)對(duì)科學(xué)研究是沒有意義的. 因次本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是夏天氣溫升高,魚的生活不會(huì)受到影響. 
故選:D
點(diǎn)評(píng):本題考查怎樣假設(shè),能夠提出有價(jià)值的問題,并做出符合科學(xué)實(shí)施的假設(shè),是探究成功的前提.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

濱海漁場飼養(yǎng)的淡水魚類最適合在20~28℃的溫度范圍內(nèi)生活.如要探究“夏天氣溫升高,魚的生活會(huì)受到影響嗎?”這一問題,可以作為假設(shè)的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

淮安市的淡水魚類最適合20~28℃的溫度范圍內(nèi)生活.夏天氣溫升高,魚的生活會(huì)受到影響嗎?對(duì)于這個(gè)問題,我們可以進(jìn)行科學(xué)探究.下列敘述中,可以作為該問題的假設(shè)的是


  1. A.
    夏天氣溫升高,魚的生活不會(huì)受到影響
  2. B.
    夏天氣溫升高,魚的食物種類繁多
  3. C.
    夏天氣溫升高,水草茂盛,水中的氧氣較多

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

濱海漁場飼養(yǎng)的淡水魚類最適合在20~28℃的溫度范圍內(nèi)生活.如要探究“夏天氣溫升高,魚的生活會(huì)受到影響嗎?”這一問題,可以作為假設(shè)的是


  1. A.
    魚塘內(nèi)水草茂盛,夏天水溫會(huì)升高
  2. B.
    夏天氣溫下降,魚的生活是否會(huì)受到影響
  3. C.
    在夏天,水草茂盛水中的氧氣較多
  4. D.
    夏天氣溫升高,魚的生活不會(huì)受到影響

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

濱海漁場飼養(yǎng)的淡水魚類最適合在20~28℃的溫度范圍內(nèi)生活.如要探究“夏天氣溫升高,魚的生活會(huì)受到影響嗎?”這一問題,可以作為假設(shè)的是( 。
A.魚塘內(nèi)水草茂盛,夏天水溫會(huì)升高
B.夏天氣溫下降,魚的生活是否會(huì)受到影響
C.在夏天,水草茂盛水中的氧氣較多
D.夏天氣溫升高,魚的生活不會(huì)受到影響

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