動(dòng)物在自然界中的作用是巨大,主要表現(xiàn)在三個(gè)方面,即:
維持生態(tài)平衡
維持生態(tài)平衡
促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
、
幫助植物傳粉、傳播種子
幫助植物傳粉、傳播種子
分析:此題考查動(dòng)物在自然界中作用:在生態(tài)平衡中重要的作用,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子.
解答:解:(1)食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴(lài)、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),而動(dòng)物對(duì)維持生態(tài)平衡中起著重要的作用.
(2)動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過(guò)消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì).可見(jiàn),動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
(3)自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍.如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上.當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量過(guò)多時(shí),也會(huì)對(duì)植物造成危害,如蝗災(zāi)等.
故答案為:維持生態(tài)平衡;促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán);幫助植物傳粉、傳播種子.
點(diǎn)評(píng):人類(lèi)的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用,我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來(lái)看待動(dòng)物對(duì)人類(lèi)有利的一面和有害的一面,合理地保護(hù)和控制、開(kāi)發(fā)和利用動(dòng)物資源.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?宜城市模擬)“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的.下圖是自然界的物質(zhì)循環(huán)示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中內(nèi)容回答:
(1)組成植物體和牛、羊等動(dòng)物體的有機(jī)物最終源于
光合作用
光合作用
過(guò)程.牛、
植物等死亡后,遺體會(huì)逐漸消失,這是因?yàn)閳D中的⑥
腐生細(xì)菌、真菌
腐生細(xì)菌、真菌
把它們分解為
二氧化碳
二氧化碳
和⑤

(2)在光照下,④和⑤又被植物利用進(jìn)行光合作用制造了
有機(jī)物
有機(jī)物
,不僅被植物自身利用,還進(jìn)一步被動(dòng)物攝食利用.
(3)動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用是
促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán).
促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán).

(4)從圖中可以看出,⑥對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用,它們是作為
分解
分解
者參與物質(zhì)循環(huán)的.
(5)大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類(lèi)是有益的,請(qǐng)列舉與圖中⑥營(yíng)養(yǎng)方式相同的有益細(xì)菌
乳酸桿菌
乳酸桿菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)是動(dòng)物在自然界中的作用(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物在自然界中的作用主要有:
維持生態(tài)平衡
維持生態(tài)平衡
、
促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
幫助植物傳粉和傳播種子
幫助植物傳粉和傳播種子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于動(dòng)物在自然界中的作用是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用,敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要作用B、動(dòng)物數(shù)量越多,呼吸產(chǎn)生的二氧化碳越多,對(duì)植物的生長(zhǎng)越有利C、動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D、動(dòng)物能幫助植物傳粉、傳播種子

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