動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是
①組織             ②器官              ③細胞


  1. A.
    ①→②→③
  2. B.
    ③→①→②
  3. C.
    ②→③→①
  4. D.
    ③→②→①
B
試題分析：細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體是由細胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體，因此人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，所以此題答案為B。
考點：本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次。
點評：此題是一道基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是熟記人體的結(jié)構(gòu)層次。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）植物體的生長發(fā)育是從圖甲所示
受精卵
受精卵
開始的，植物體由小長大與細胞的
生長
生長
和
分裂
分裂
密切相關(guān)．
（2）細胞從圖甲到圖乙經(jīng)歷的a過程叫做細胞的
分裂
分裂
．該過程細胞內(nèi)最明顯的變化是
染色體
染色體
先復(fù)制，后平均分配到兩個新細胞中，從而確保新細胞與原細胞內(nèi)所含的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
一樣多．
（3）b過程叫做細胞的
分化
分化
．所形成的圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做
組織
組織
．
（4）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做
器官
器官
，與動物體相比，植物體沒有
系統(tǒng)
系統(tǒng)
結(jié)構(gòu)層次．

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科目：初中生物 來源： 題型：

番茄，又名西紅柿．其味鮮美可口，營養(yǎng)豐富，是夏令大眾的水果型蔬菜．人類食品的六大營養(yǎng)素，它無一不有．番茄含有豐富的胡蘿卜素、維生素B和C，及鈣、鐵、磷等礦物質(zhì)，尤其維生素PP的含量居蔬菜水果之首．據(jù)計算，每人每天吃上2、3個番茄便能滿足一天對維生素和礦物質(zhì)的需要．
（1）右圖是一個番茄果肉細胞結(jié)構(gòu)圖，能維持番茄細胞固定形態(tài)的結(jié)構(gòu)是[
4
4
]
細胞壁
細胞壁
；番茄植物體即使生長在有毒害的環(huán)境中也不會死亡，其中起重要作用的細胞結(jié)構(gòu)是[
5
5
]
細胞膜
細胞膜
．
（2）農(nóng)民伯伯“種下番茄種子，仍能長出小番茄”，決定該遺傳現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)的載體是
DNA
DNA
，并且上面有一些
基因
基因
，控制各種生命活動，保持子代和親代的相似．
（3）與動物細胞相比，番茄果肉中含有的能量轉(zhuǎn)換器有
3、6
3、6
；番茄細胞區(qū)別于動物細胞的主要結(jié)構(gòu)有
3、4、7
3、4、7
．（用數(shù)字序號表示）
（4）一個完整的番茄是由多種組織構(gòu)成的，請例舉其中兩種組織：
保護組織、營養(yǎng)組織
保護組織、營養(yǎng)組織
；因此我們吃下的整個番茄，從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次看應(yīng)該屬于
器官
器官
．
（5）從上述看出，番茄的構(gòu)成結(jié)構(gòu)層次依次是
細胞→組織→器官
細胞→組織→器官
→個體，與動物體的構(gòu)成層次相比較，缺少了
系統(tǒng)
系統(tǒng)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

番茄，又名西紅柿．其味鮮美可口，營養(yǎng)豐富，是夏令大眾的水果型蔬菜．人類食品的六大營養(yǎng)素，它無一不有．番茄含有豐富的胡蘿卜素、維生素B和C，及鈣、鐵、磷等礦物質(zhì)，尤其維生素PP的含量居蔬菜水果之首．據(jù)計算，每人每天吃上2、3個番茄便能滿足一天對維生素和礦物質(zhì)的需要．
（1）右圖是一個番茄果肉細胞結(jié)構(gòu)圖，能維持番茄細胞固定形態(tài)的結(jié)構(gòu)是[________]________；番茄植物體即使生長在有毒害的環(huán)境中也不會死亡，其中起重要作用的細胞結(jié)構(gòu)是[________]________．
（2）農(nóng)民伯伯“種下番茄種子，仍能長出小番茄”，決定該遺傳現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)的載體是________，并且上面有一些________，控制各種生命活動，保持子代和親代的相似．
（3）與動物細胞相比，番茄果肉中含有的能量轉(zhuǎn)換器有________；番茄細胞區(qū)別于動物細胞的主要結(jié)構(gòu)有________．（用數(shù)字序號表示）
（4）一個完整的番茄是由多種組織構(gòu)成的，請例舉其中兩種組織：________；因此我們吃下的整個番茄，從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次看應(yīng)該屬于________．
（5）從上述看出，番茄的構(gòu)成結(jié)構(gòu)層次依次是________→個體，與動物體的構(gòu)成層次相比較，缺少了________．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

番茄，又名西紅柿．其味鮮美可口，營養(yǎng)豐富，是夏令大眾的水果型蔬菜．人類食品的六大營養(yǎng)素，它無一不有．番茄含有豐富的胡蘿卜素、維生素B和C，及鈣、鐵、磷等礦物質(zhì)，尤其維生素PP的含量居蔬菜水果之首．據(jù)計算，每人每天吃上2、3個番茄便能滿足一天對維生素和礦物質(zhì)的需要．
（1）右圖是一個番茄果肉細胞結(jié)構(gòu)圖，能維持番茄細胞固定形態(tài)的結(jié)構(gòu)是[______]______；番茄植物體即使生長在有毒害的環(huán)境中也不會死亡，其中起重要作用的細胞結(jié)構(gòu)是[______]______．
（2）農(nóng)民伯伯“種下番茄種子，仍能長出小番茄”，決定該遺傳現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)的載體是______，并且上面有一些______，控制各種生命活動，保持子代和親代的相似．
（3）與動物細胞相比，番茄果肉中含有的能量轉(zhuǎn)換器有______；番茄細胞區(qū)別于動物細胞的主要結(jié)構(gòu)有______．（用數(shù)字序號表示）
（4）一個完整的番茄是由多種組織構(gòu)成的，請例舉其中兩種組織：______；因此我們吃下的整個番茄，從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次看應(yīng)該屬于______．
（5）從上述看出，番茄的構(gòu)成結(jié)構(gòu)層次依次是______→個體，與動物體的構(gòu)成層次相比較，缺少了______．
魔方格

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科目：初中生物 來源：2009-2010學(xué)年人教版七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

番茄，又名西紅柿．其味鮮美可口，營養(yǎng)豐富，是夏令大眾的水果型蔬菜．人類食品的六大營養(yǎng)素，它無一不有．番茄含有豐富的胡蘿卜素、維生素B和C，及鈣、鐵、磷等礦物質(zhì)，尤其維生素PP的含量居蔬菜水果之首．據(jù)計算，每人每天吃上2、3個番茄便能滿足一天對維生素和礦物質(zhì)的需要．
（1）右圖是一個番茄果肉細胞結(jié)構(gòu)圖，能維持番茄細胞固定形態(tài)的結(jié)構(gòu)是[______]______；番茄植物體即使生長在有毒害的環(huán)境中也不會死亡，其中起重要作用的細胞結(jié)構(gòu)是[______]______．
（2）農(nóng)民伯伯“種下番茄種子，仍能長出小番茄”，決定該遺傳現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)的載體是______，并且上面有一些______，控制各種生命活動，保持子代和親代的相似．
（3）與動物細胞相比，番茄果肉中含有的能量轉(zhuǎn)換器有______；番茄細胞區(qū)別于動物細胞的主要結(jié)構(gòu)有______．（用數(shù)字序號表示）
（4）一個完整的番茄是由多種組織構(gòu)成的，請例舉其中兩種組織：______；因此我們吃下的整個番茄，從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次看應(yīng)該屬于______．
（5）從上述看出，番茄的構(gòu)成結(jié)構(gòu)層次依次是______→個體，與動物體的構(gòu)成層次相比較，缺少了______．

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