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科目:初中生物 來源: 題型:
某同學(xué)對“水分和無機(jī)鹽是通過莖的哪部分運(yùn)輸?shù)摹边@個(gè)問題進(jìn)行如下探究:
作出假設(shè):水分和無機(jī)鹽是通過莖的木質(zhì)部運(yùn)輸?shù)摹?/p>
制訂和實(shí)施探究方案:
①取一段柳樹的枝條,將其下部處理成只有木質(zhì)部后,插入裝有土壤浸出液(無色透明,其成分為水和溶解在水中的無機(jī)鹽)的廣口瓶中;
②觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(1)該同學(xué)做出假設(shè)的依據(jù)是:莖的木質(zhì)部中的________是上下相連通的;
(2)該實(shí)驗(yàn)必須用帶葉的枝條,原因是通過葉片表面的________進(jìn)行________作用來促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸;
(3)將柳樹的枝條下部處理成只有木質(zhì)部的目的是排除莖的________干擾。
(4)為了能夠在莖的橫切面上或縱切面上觀察到溶液的位置,需要將該同學(xué)方案中無色透明的土壤浸出液改為________來做實(shí)驗(yàn)。
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