Question

為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素，某校生物科技小組在三個(gè)大棚內(nèi)，按下表要求進(jìn)行了種植實(shí)驗(yàn)：（其他條件均相同）

大棚	甲	乙	丙
二氧化碳濃度	0.03%	0.1%	0.1%
溫度	30℃	30℃	20℃

對(duì)該種植實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是

1. A.
   .甲乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳濃度
2. B.
   .乙丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度
3. C.
   .甲丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度和二氧化碳濃度
4. D.
   .可以構(gòu)成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量分別是溫度和二氧化碳濃度

Answer 1

C
分析：此題考查的是變量的判斷．控制單一變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，保證了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由于實(shí)驗(yàn)變量引起的，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．結(jié)合題意，據(jù)此解答．
解答：為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是有某個(gè)條件引起的，采取對(duì)照實(shí)驗(yàn)．在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這個(gè)條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．這個(gè)條件即實(shí)驗(yàn)變量．由表可知，該實(shí)驗(yàn)可以構(gòu)成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，一組是甲和乙構(gòu)成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳濃度；另一組是乙和丙構(gòu)成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度．甲和丙有兩個(gè)變量是二氧化碳濃度和溫度，不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．可見(jiàn)，選項(xiàng)C的實(shí)驗(yàn)分析是錯(cuò)誤的．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能． 解此題的關(guān)鍵是控制單一變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．