【題目】“人有人言,獸有獸語”。以下不屬于動(dòng)物個(gè)體間信息交流的是( )

A.工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8字舞”

B.烏賊遇到天敵時(shí)噴出墨囊里的墨汁

C.雄孔雀在雌孔雀面前展開巨大的尾屏

D.擔(dān)任警戒任務(wù)的猴子看見鷹時(shí),發(fā)出叫聲

【答案】B

【解析】

動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物(同種或異種)的感覺器官從而改變后者的行為。動(dòng)物之間通過動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流。

工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8字舞”,這是屬于利用動(dòng)作進(jìn)行信息交流,A不符合題意。

烏賊遇到敵害,迅速噴出墨汁屬于防御行為,不屬于信息交流,B符合題意。

雄孔雀在雌孔雀面前展開自己絢麗的尾羽,這是雄孔雀在炫耀自己的美麗,以此吸引配偶,吸引異性,屬于信息交流,B不符合題意。

擔(dān)任警戒的猴子發(fā)現(xiàn)鷹時(shí)驚叫是通過聲音告訴同伴有危險(xiǎn)快跑,這是通過聲音進(jìn)行信息交流,D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌的敘述,不正確的是(  )

A.細(xì)菌有細(xì)胞壁,有的細(xì)菌,細(xì)胞壁外還有莢膜

B.一個(gè)細(xì)菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體,叫做菌落

C.細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA,具有成形的細(xì)胞核

D.細(xì)菌主要進(jìn)行分裂生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】物種多樣性最基本的原因是( )

A.物種的多樣性B.基因的多樣性

C.植物的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類氣囊的作用包括(

A.散失熱量,降低溫度B.輔助呼吸

C.氣體交換D.儲(chǔ)存和軟化食物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物的卵細(xì)胞中含12對(duì)染色體,該生物受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞中,染色體數(shù)目是( 。

A.12對(duì)B.12條C.24對(duì)D.6對(duì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在成對(duì)的基因中,兩個(gè)不同的基因,稱為_____基因。在等位基因中,有一個(gè)基因是占主導(dǎo)地位的,它會(huì)掩蓋另一個(gè)基因的作用,使其沒有表現(xiàn)。這種能得到表現(xiàn)的基因稱為_____基因,它控制的性狀為_____性狀;沒有表現(xiàn)的基因被稱為_____基因,它控制的性狀稱為_____性狀。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)與水中生活相適應(yīng),下列說法不正確的是(

A.體形呈流線型,減少游泳時(shí)的阻力

B.側(cè)線是維持身體平衡的

C.用鰓呼吸

D.尾鰭能控制魚游泳的方向

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列與防止水分丟失無關(guān)的是( 。

A.蛇體表有鱗片B.昆蟲的體表有外骨骼

C.黑猩猩的體表有毛D.龜?shù)捏w表有堅(jiān)硬的甲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)題意,用合適的生物學(xué)名詞或數(shù)字填空。

⑴人體的組織細(xì)胞每時(shí)每刻都需要營養(yǎng)物質(zhì)和_________,并不斷產(chǎn)生二氧化碳、尿素等廢物。這些物質(zhì)在人體內(nèi)的運(yùn)輸主要依靠________系統(tǒng);廢物的排出主要依靠________系統(tǒng)和_系統(tǒng)。

⑵人體的神經(jīng)系統(tǒng)由__、___以及由它們發(fā)出的神經(jīng)三部分組成。在大腦皮質(zhì)里,功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起,調(diào)節(jié)人體某一項(xiàng)相應(yīng)的生理功能,這部分結(jié)構(gòu)就叫作__。神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的基本方式是__

⑶當(dāng)你拿第一枝玫瑰時(shí),被刺扎了一下,你會(huì)快速縮回手,這屬于_______反射。于是你拿第二枝玫瑰時(shí)會(huì)很小心,不被扎到,這屬于________反射。

_是葉表皮上一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙,是葉片_以及與外界進(jìn)行_交換的門戶。綠色植物的_作用維持生物圈的碳─氧平衡。

⑸人體血液循環(huán)可分體循環(huán)和____循環(huán),兩者同時(shí)進(jìn)行,并且通過_______連通在一起。

⑹生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,主要表現(xiàn)在生物____________上的相對(duì)穩(wěn)定。

⑺人體的胚胎發(fā)育是從__________分裂開始的;胚胎在子宮內(nèi)經(jīng)過約____天的生長和發(fā)育,胎兒就要出生了。

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