【題目】第一位發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家是:
A. 施萊登 B. 施旺 C. 虎克 D. 達(dá)爾文
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是尿的形成示意圖,據(jù)圖分析回答:
(1)腎單位是由圖中的______三部分構(gòu)成的。
(2)寫(xiě)出圖中a,b兩處箭頭所示的處理過(guò)程:a_____b_____。
(3)從圖中⑤流出的液體是_____。
(4)從圖中⑥流出的液體是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物學(xué)興趣小組想利用以下實(shí)驗(yàn)裝置,探究“非生物因素對(duì)鼠婦生活的影響”,請(qǐng)據(jù)題填空:
(1)如果要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,那么在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),在保證其他條件都相同且適宜的前提下,應(yīng)選擇_____(選填“甲”或“乙”或“丙”)實(shí)驗(yàn)裝置,該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。
(2)若將10只生理狀況基本相同的鼠婦放入該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤(pán)中央,靜置一分鐘后,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)5次。結(jié)果如下:
環(huán)境 時(shí)間(分鐘) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
明亮(只) | 1 | 0 | 2 | 1 | 2 |
陰暗(只) | 9 | 10 | 8 | 9 | 8 |
為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,應(yīng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出_____值。
(3)如果選擇丙裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),可探究影響鼠婦生活的非生物因素是______。
(4)能否利用實(shí)驗(yàn)裝置甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為什么?_______________________________。
(5)若某小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和其他小組的都不同,應(yīng)該(______)
A.承認(rèn)本組的探究活動(dòng)已經(jīng)失敗
B.堅(jiān)持本組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是正確的
C.立即參考其他小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
D.堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】《舌尖上的中國(guó)2》出現(xiàn)了各類(lèi)美食,其中泉州蘿卜飯讓很多人印象深刻.用鹽腌蘿卜時(shí),蘿卜發(fā)生的變化是( )
A. 細(xì)胞吸水,菜變硬挺 B. 細(xì)胞失水,菜變硬挺
C. 細(xì)胞吸水,菜變皺縮 D. 細(xì)胞失水,菜變皺縮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將綠色水草放在魚(yú)缸里,主要是為了( )
A.增加水中氧氣 B.增加觀賞價(jià)值
C.提供魚(yú)的食物 D.保持水的清潔
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化,敘述正確的是( )
A. 過(guò)程①是細(xì)胞生長(zhǎng)B. 過(guò)程②是細(xì)胞分化
C. 過(guò)程③產(chǎn)生了不同的組織D. 過(guò)程③中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
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