【題目】生物學(xué)興趣小組想利用以下實(shí)驗(yàn)裝置,探究“非生物因素對(duì)鼠婦生活的影響”,請(qǐng)據(jù)題填空:
(1)如果要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,那么在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),在保證其他條件都相同且適宜的前提下,應(yīng)選擇_____(選填“甲”或“乙”或“丙”)實(shí)驗(yàn)裝置,該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。
(2)若將10只生理狀況基本相同的鼠婦放入該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤中央,靜置一分鐘后,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)5次。結(jié)果如下:
環(huán)境 時(shí)間(分鐘) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
明亮(只) | 1 | 0 | 2 | 1 | 2 |
陰暗(只) | 9 | 10 | 8 | 9 | 8 |
為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,應(yīng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出_____值。
(3)如果選擇丙裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),可探究影響鼠婦生活的非生物因素是______。
(4)能否利用實(shí)驗(yàn)裝置甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為什么?_______________________________。
(5)若某小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和其他小組的都不同,應(yīng)該(______)
A.承認(rèn)本組的探究活動(dòng)已經(jīng)失敗
B.堅(jiān)持本組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是正確的
C.立即參考其他小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
D.堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)結(jié)果
【答案】乙 光 平均 水分 不能,因?yàn)樽兞坎晃ㄒ?/span> D
【解析】
(1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理是的就是對(duì)照組。
(3)圖中乙裝置設(shè)置了一個(gè)變量光;甲有兩個(gè)變量,水分與光;丙的變量是水分。
(1)在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”中,實(shí)驗(yàn)變量是有無光照。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環(huán)境。觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇,就是形成以光照為唯一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組。應(yīng)選擇乙裝置,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活有影響(或鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境)。
(2)因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差,取全班各組多次實(shí)驗(yàn)的平均值,這樣多次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,可以減少誤差。
(3)如果選擇丙裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),鐵盤的一側(cè)是干土,另一側(cè)是濕土,實(shí)驗(yàn)的變量是水分,可探究影響鼠婦生活的非生物因素是水分。
(4)不能利用實(shí)驗(yàn)裝置甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),因?yàn)橛袃蓚(gè)變量:光照和水分,變量不唯一。
(5)ABC.承認(rèn)本組的探究活動(dòng)是失敗的、堅(jiān)持本組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是完全正確的、立即參考其他小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行修正,都不符合科學(xué)探究的要求,ABC不正確。
D.堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)結(jié)果是否正確,符合科學(xué)探究的要求,D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】樹木剛剛移栽時(shí)常常會(huì)給樹木打針輸液,輸液的成分有哪些物質(zhì)?________.所起作用是什么?________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大面積植樹造林不僅能防風(fēng)固沙、保持水土、美化環(huán)境,而且能維持生物圈中的碳一氧平衡。維持碳一氧平衡的主要原因是植物
A. 進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
B. 進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳,釋放氧
C. 進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物,釋放能量
D. 進(jìn)行蒸騰作用散失水分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為小蘭同學(xué)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟及觀察過程,請(qǐng)分析
(1)小蘭在圖一①步驟前,要在載玻片上滴加液體,此液體為_____________,如果要對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行此過程,應(yīng)滴加的液體是________________________,
理由:______________________________________________________________。
(2)出現(xiàn)圖四所示現(xiàn)象,最可能出錯(cuò)的是圖一步驟②_______________________。
(3)如圖三是小蘭觀察到的視野,欲想將其調(diào)至視野中央,應(yīng)先將玻片向_____移動(dòng);若想更加仔細(xì)地觀察某一細(xì)胞,要轉(zhuǎn)動(dòng)圖二中的[ ]_______,選用標(biāo)有_____×的物鏡;還發(fā)現(xiàn)顯微鏡上的像不是很清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié)[ ]_______。
(4)小蘭在做實(shí)驗(yàn)時(shí)光線變暗,她應(yīng)該操作調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)光圈和[ ] ___________。
(5)圖五中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是[ ]_______,用碘液染色后,細(xì)胞中染色最深的是[ ]_______。
(6)小蘭觀察到的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞是紫色的,色素存在于細(xì)胞的______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有四種生物甲、乙、丙、丁,已知甲、乙同科不同屬,甲、丙同屬不同種,甲、丁同目不同科。與甲親緣關(guān)系最近的生物是( 。
A. 丙 B. 乙 C. 丁 D. 不確定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都由外殼和內(nèi)核兩部分組成,其中外殼的主要成分是 依據(jù)病毒 的不同,可將其分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒三大類。
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