【題目】下列有關(guān)動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述正確的是( )
A. 蝗蟲(chóng)的發(fā)育中有蛻皮現(xiàn)象,且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)差別明顯,屬于不完全變態(tài)
B. 家蠶“作繭自縛”中的“繭”對(duì)蛹有保護(hù)作用
C. 在家蠶的發(fā)育過(guò)程中,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)蛹時(shí)期
D. 鳥(niǎo)類(lèi)在生殖發(fā)育過(guò)程中一般都具有求偶、交配、孵卵等行為
【答案】B
【解析】
根據(jù)昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程、鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為分析解答。
蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段,且若蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大,屬于不完全變態(tài),A錯(cuò)誤;家蠶“作繭自縛”中的“繭”對(duì)蛹有保護(hù)作用,B正確;在家蠶的發(fā)育過(guò)程中,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)幼蟲(chóng)時(shí)期,C錯(cuò)誤;鳥(niǎo)類(lèi)在生殖發(fā)育過(guò)程中一般都具有求偶、交配、產(chǎn)卵行為,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組生物中既屬于動(dòng)物又屬于家禽的是 。
A. 魚(yú)、海帶、馬 B. 鯨、鵝、牛 C. 雞、鴨、鵝 D. 豬、狗、貓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】屬于動(dòng)物的領(lǐng)域行為的是
A. 公雞爭(zhēng)奪配偶
B. 金龜子遇敵假死
C. 小狗常常走一段路就排一點(diǎn)尿
D. 變色龍善于變換自己皮膚的顏色來(lái)適應(yīng)周?chē)h(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食品能在冰箱中保鮮較長(zhǎng)時(shí)間,主要是因?yàn)楸鋬?nèi)( )。
A. 細(xì)菌都被凍死了 B. 細(xì)菌很少 C. 細(xì)菌不能呼吸 D. 細(xì)菌繁殖很慢
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中不正確的是( )
A. 一次獻(xiàn)血200﹣300mL,不會(huì)影響健康
B. 心臟有四個(gè)腔,上下、左右是相通的
C. 使用鐵制炊具對(duì)身體健康有利
D. 血液循環(huán)有體循環(huán)和肺循環(huán)兩條路線
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家想通過(guò)雜交培育豌豆的優(yōu)良品種,需對(duì)豌豆進(jìn)行人工授粉,在實(shí)施人工授粉時(shí),對(duì)接受花粉的花朵進(jìn)行去雄的最佳時(shí)期應(yīng)該是( )
A. 在接受花粉的豌豆花未開(kāi)放之前
B. 在接受花粉的豌豆花的雄蕊未成熟之前
C. 在接受花粉的豌豆花雄蕊成熟之后
D. 在接受花粉的豌豆花的雌蕊成熟之前
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】放在潮濕環(huán)境中的面包容易生出霉菌。小林同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象,提出:水分對(duì)霉菌的生活有影響嗎?這屬于實(shí)驗(yàn)方法步驟中的( )
A.提出問(wèn)題 B.作出假設(shè) C.設(shè)計(jì)方案 D.實(shí)施方案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水蛭,俗名螞蟥,在《神農(nóng)本草經(jīng)》中已有記載,具有很高的藥用價(jià)值。近年來(lái)發(fā)現(xiàn),水蛭蛭素在防治心腦血管疾病方面有特效。下列有關(guān)其特征的敘述,正確的是
A. 身體呈圓筒形,由許多體節(jié)組成
B. 身體體表有角質(zhì)層,有保護(hù)作用
C. 身體分為頭、胸、腹三部分,頭部活動(dòng)靈活
D. 身體前端有環(huán)節(jié),靠體節(jié)兩側(cè)的疣足劃水游動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為森林系統(tǒng)的一些生物,它們之間存在著吃與被吃的關(guān)系。圖中箭頭指向取食者,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的生物是______。
(2)直接以綠色植物為食的動(dòng)物有______。
(3)間接以植物為食的動(dòng)物有______,它們的食物直接來(lái)源于各種草食動(dòng)物。
(4)這些生物所獲得的能量最終來(lái)自______。
(5)森林除了在維持生物圈中碳氧的相對(duì)平衡中起作用,而且在______、______、防風(fēng)固沙等方面發(fā)揮著重要作用。
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