【題目】6月5日是“世界環(huán)境日”．保護環(huán)境，從我做起．下列哪項做法值得提倡（ ）

A．使用含磷洗衣粉

B．不亂扔廢電池以免造成重金屬污染

C．經(jīng)常使用一次性筷子

D．電視機不用時沒有及時切斷電源

【答案】B

【解析】使用含磷洗衣粉，會造成水體污染，破壞水生生物的生活環(huán)境，A錯誤；廢電池中含有汞、鉛等重金屬，隨便丟棄廢電池會造成重金屬污染，所以不要亂扔廢電池以免造成重金屬污染，B正確；經(jīng)常使用一次性筷子，會造成森林大量被砍伐，破壞生態(tài)環(huán)境，C錯誤；電視機不用時沒有及時切斷電源，會浪費電，造成煤炭等大量化石能源的使用，污染環(huán)境，D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關染色體、基因和DNA的敘述，不正確的是（ ）

A. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成 B. 基因是有遺傳效應的DNA片段

C. 基因決定生物的性狀 D. 人的體細胞內(nèi)每對染色體的大小、形態(tài)都相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小菜蛾分布范圍廣、抗藥性強，是白菜等十字花科植物的“頭號殺手”．2013年福建農(nóng)林大學等單位“小菜蛾基因組的研究成果”取得重大突破，奠定了其在該項研究領域的國際領先地位．人們將有望通過基因技術防治小菜蛾，最大限度地降低化學農(nóng)藥的使用．
（1）小菜蛾幼蟲生來只吃十字花科植物，從行為的獲得途徑來看，這屬于行為．
（2）如圖所示，小菜蛾的發(fā)育過程屬于發(fā)育．其體表具有 ， 可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（3）長期使用農(nóng)藥，使小菜蛾的抗藥性逐代增強，這可以用達爾文的學說來解釋．
（4）通過破譯，發(fā)現(xiàn)小菜蛾之所以抗藥性強，原因是它具有強大的殺蟲劑抗藥基因組，這說明生物的性狀是由控制的．
（5）從環(huán)保的角度看，與使用化學農(nóng)藥相比，利用基因技術防治小菜蛾的優(yōu)勢是： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是耳的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）具有收集聲波功能的是。
（2）有些人暈車，與耳的有關。
（3）聽覺感受細胞位于內(nèi)，外界聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動通過傳到內(nèi)耳。
（4）感冒以后，病菌可以從進入中耳，引起人的。
（5）當飛機降落時，乘務員要求旅客咀嚼食物，其目的是[6]張開，以保持兩側(cè)的氣壓保持平衡。
（6）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受聲音的刺激，還能通過感受外界冷、痛、觸、壓、的刺激。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種被子植物花的結(jié)構(gòu)和受精作用示意圖，據(jù)圖回答問題．

（1）雄蕊、雌蕊是花的主要組成部分，雌蕊的完整結(jié)構(gòu)包括哪些？
（2）花粉落到雌蕊柱頭上會萌發(fā)長出花粉管，花粉管伸長到達胚珠，花粉管里的2個精子釋放出來，其中1個精子與融合，另1個精子與極核融合，完成受精作用．
（3）受精后的胚珠發(fā)育成種子．種子萌發(fā)需要哪些外界條件？ ．
（4）種子是被子植物新個體發(fā)育的起點嗎？為什么？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】瞧！如圖是英姿颯爽的“卡通警察”！請據(jù)圖回答：

（1）“卡通警察”進入我們眼球形成物像順序是[]。
①瞳孔 ②玻璃體 ③角膜 ④晶狀體 ⑤視網(wǎng)膜
（2）人體完成圖中右手勢動作時，肱二頭肌處于 狀態(tài)。
（3）我們按照溫馨提示，騎電動車按道行駛，這屬于反射，這一系列動作主要是在的調(diào)節(jié)下完成的。
（4）“紅燈停、綠燈行”，從行為的獲得途徑看，屬于行為，交通法規(guī)是個寶，人人都要遵守好！

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年3月14日是第8個世界腎臟日，本次世界腎臟日提出了“捐獻腎臟，延續(xù)生命”的口號．腎臟是人體排泄的重要器官，它的基本結(jié)構(gòu)單位是腎單位．下面是人體腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，如果圖中②是吞噬細胞，則其參與構(gòu)成的人體免疫防線是（ ）

A.第一道防線
B.第二道防線
C.第三道防線

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制生物性狀的遺傳信息主要儲存于

A. 細胞核中 B. 細胞膜中 C. 細胞質(zhì)中 D. 線粒體中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄俗稱西紅柿，是全球普遍栽培的植物，深受人們的喜愛．
（1）你有種植和觀察植物的經(jīng)歷嗎？某生物小組在學校的實踐基地種植了番茄，生長期出現(xiàn)了植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，應采取的措施是；為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣，應采取的措施是 ．
（2）如圖示小組同學觀察到的番茄生殖發(fā)育過程：②→③發(fā)生的兩個重要生理過程依次是、；當切開④時，發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤，應該是由③中的[]發(fā)育而來的．
（3）吃番茄時，你會發(fā)現(xiàn)④切面上從外向內(nèi)的組織依次是[]、[b]營養(yǎng)組織和[] ．
（4）你知道吃番茄可預防肝炎嗎？我國科學家將乙肝病毒的DNA片段轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)培育出了類似乙肝疫苗效應的番茄，這項現(xiàn)代生物技術稱為 ， 這個事例說明基因和性狀的關系是 ．

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