【題目】農(nóng)民對(duì)開(kāi)花的番茄植株進(jìn)行人工授粉的好處在于( )
A. 加速果實(shí)發(fā)育 B. 減少災(zāi)害
C. 增加產(chǎn)量 D. 防止品種變異
【答案】C
【解析】
植物開(kāi)花后,成熟的花藥自動(dòng)裂開(kāi),花粉從花藥里散發(fā)出來(lái),通過(guò)一定的方式,落到雌蕊的柱頭上,這個(gè)過(guò)程叫傳粉,傳粉的方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種。
大部分果樹(shù)的花蟲(chóng)媒花粉粒大而粘重,并且花期很短,因此,如果花期遇上寒流,陰雨天,沙塵暴,干熱風(fēng)等不利于昆蟲(chóng)活動(dòng)的惡劣天氣,從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì),影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用人工輔助授粉的方法,以克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷,以達(dá)到預(yù)期的產(chǎn)量.所以,人工授粉的好處在于增加產(chǎn)量。故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的生物與其棲息地不相符的是( 。
A. 鯊魚(yú)-淡水湖泊 B. 灰喜鵲一松林果園
C. 企鵝一南極冰原 D. 大熊貓一高山竹林
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某興趣小組整理的人體結(jié)構(gòu)層次示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體是由一個(gè)一個(gè)的細(xì)胞構(gòu)成的,進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于細(xì)胞的______(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。
(2)A細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞____形成B,在此過(guò)程中,____先復(fù)制形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,然后平均分成相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
(3)B通過(guò)細(xì)胞____形成C。圖C中構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的主要是____(填圖中序號(hào)),構(gòu)成皮膚表皮的主要為______(填圖中序號(hào))。
(4)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)_____按照一定次序組合而成。圖中E所示的結(jié)構(gòu)層次為______。
(5)“十里桃花,不如有你”,“你”和“桃”相比,“桃”不具有的結(jié)構(gòu)層次是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某一河流生態(tài)系統(tǒng)中有浮游植物、浮游動(dòng)物、小型肉食魚(yú)、大型肉食魚(yú)四類(lèi)生物,你認(rèn)為它們中哪一類(lèi)的數(shù)量最多
A. 大型肉食魚(yú) B. 小型肉食魚(yú)
C. 浮游動(dòng)物 D. 浮游植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 所有植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用
B. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C. 細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一
D. 細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人類(lèi)的發(fā)展中,與現(xiàn)在人類(lèi)關(guān)系最近的是
A. 南方古猿 B. 能人 C. 直立人 D. 智人
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)待青春期身體與心理產(chǎn)生的問(wèn)題,下列態(tài)度錯(cuò)誤的是( )
A. 遇到困難時(shí),應(yīng)多與家人朋友溝通
B. 對(duì)抗產(chǎn)生的性意識(shí),拒絕與異性交往
C. 女孩月兒月經(jīng)期間應(yīng)注意衛(wèi)生,適當(dāng)運(yùn)動(dòng)
D. 心腦肺功能増強(qiáng),努力學(xué)習(xí),鍛煉身體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的遺傳物質(zhì)存在于( )中,這種說(shuō)法才是正確的。
A. 卵細(xì)胞 B. 精子
C. 精子和卵細(xì)胞 D. 所有的細(xì)胞
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