【題目】人在生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新上所需的最基本的物質(zhì)是

A．維生素 B．無機鹽 C．水 D．蛋白質(zhì)

【答案】D

【解析】

試題分析：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量。因此，人在生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新上最基本的物質(zhì)是蛋白質(zhì)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】劉偉同學在“五一”長假期間,大部分時間泡在人聲嘈雜、衛(wèi)生條件極差的游戲廳和網(wǎng)吧，后來出現(xiàn)了發(fā)燒、咳嗽等癥狀，醫(yī)院診斷他患上了流行性腮腺炎，下表是他的血常規(guī)化驗報告單，分析回答：

（1）從表的測定值可以發(fā)現(xiàn)的問題是。由此可以說明這種血液成分具有功能。
（2）醫(yī)生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內(nèi)。藥物需首先次到達心臟，然后再由心臟經(jīng)才能到達患處。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的性狀是由其遺傳物質(zhì)所決定的,請根據(jù)圖M1-8判斷各序號所對應的結(jié)構(gòu)名稱

A. ①基因、②DNA、③染色體

B. ①DNA、②基因、③染色體

C. ①染色體、②DNA、③基因

D. ①基因、②染色體、③DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蒸騰作用發(fā)生的部位是（ ）

A．根、莖、葉 B．葉和幼嫩的莖

C．所有活細胞 D．花、果實、種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間存在著密切聯(lián)系。下圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，是最重要的供能物質(zhì)。該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖1的[]中被吸收，隨著血液流動到達圖2所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進入圖2中的[] ， 最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞。保證血液在圖2中的流動只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫作。
（2）圖3為肺泡及其周圍的一條毛細血管。當肺泡逐漸擴張時，膈肌處于狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴散進入血液，當血液由[1]流向[2]后，血液性質(zhì)發(fā)生的變化是。
（3）人體進行代謝活動時會產(chǎn)生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外。請用圖4中的標號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑：。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物屬于腔腸動物的有（ ）。

①草履蟲②水螅③水母④海蜇⑤渦蟲⑥�？�⑦珊瑚蟲⑧蚯蚓

A．②③④⑤⑥ B．①②③④⑤ C．②③④⑥⑧ D．②③④⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中，細心的同學會發(fā)現(xiàn)白米飯在口腔里會越嚼越甜，這是由于口腔中的唾液使米飯中的淀粉開始分解為其他有甜味的糖類。下面是某小組進行的一個實驗，請你分析并回答下列問題：

步驟1：取適量的新鮮米飯，搗碎，做成漿糊并振蕩，分成2等份。

步驟2：將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。

步驟3：取2只潔凈試管，分別編號分1、2.

步驟4：進行如下圖系列操作：

（1）上述圖示D的1、2號試管中，滴加碘液后，呈藍色的是__________。此時，另一試管中淀粉被消化成___________。

（2）該實驗的目的是觀察_________對淀粉消化作用。

（3）該探究實驗過程中，實驗的變量是___________。

（4）如果將C過程燒杯中的水換為0 °C，再重復D過程，發(fā)現(xiàn)這兩支試管中漿糊的顏色都是藍色，說明_________能影響唾液中消化酶作用的發(fā)揮。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，表示人的雙眼皮的遺傳圖解，據(jù)圖回答。

（1）人的雙眼皮性狀由___________（填基因組成）基因控制。

（2）控制眼瞼性狀的一對基因位于同一對___________上，在形成生殖細胞時，這一對基因要隨著染色體的分開而___________，進入到兩個生殖細胞中。

（3）父母體細胞中的基因為Aa，則產(chǎn)生的生殖細胞的類型為___________，它們的比例為___________；受精卵的基因組成有___________種，它們分別是___________。

（4）這一對夫婦生一個孩子，這個孩子是單眼皮的可能性是___________。

（5）從圖中可以看出，基因控制生物的性狀，性狀的遺傳實質(zhì)是親代通過___________把基因傳遞給子代。在有性生殖過程中，精子和卵細胞就是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是將葉片制成切片，并在顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答下列小題

（1）植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是 （ ）
A.【5】氣孔
B.【3】葉脈
C.【6】葉脈
D.【3】氣孔
（2）【6】是 ， 作用是（ ）
A.保衛(wèi)細胞，控制氣孔開閉
B.氣孔，氣體進出的門戶
C.表皮細胞，保護作用
D.葉肉細胞，光合作用
（3）【3】是葉片中的( )，具有輸導水、無機鹽和有機物的功能
A.葉肉
B.葉脈
C.氣孔
D.篩管

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